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开考10分钟之后，就会有不少人把简单易写的选择题蒙完，扔下笔提前交卷，直接离开。
以往，20分钟之后，整个教室就剩不下几个人了，就算留下来的，也不是去写那些论述题的，只是他们之后没有安排，趁着教室的清静睡觉而已。
但现在，布鲁斯抬头看了一眼手表，已经40分钟过去了，竟然还有一半的人在写字。
没有任何一个人敢提前交卷，就算他们当中大部分人已经绞尽脑汁，在黔驴技穷的边缘徘徊，但大部分都还是咬着笔，坐在座位上，指望他们那容量不大的大脑能够再挤出几个字来给他们写在卷子上，试图让这位教授在看到他们介于文盲和半文盲之间的答案的时候，能够不那么生气。
事实上，就算是心理学的入门教材，其中涉及的各个专有名词、人名、理论、定义，也都很难。
别提是这帮不学无术惯了的哥谭大学学生，就算是那些美国名校的学生，在进行专题讲座之前，也必须得预习，否则就容易陷入大脑一片空白的窘境。
背诵，对于这些大脑已经很久不转了的学生来说，本身就是一件难事，更别提是在一两个星期之内突击背诵了。
等到一个小时过去，绝大多数人已经停笔了，布鲁斯在草稿纸上记下那些依旧还在埋头苦写的人的名单，这将是他未来组建的心理学社团的骨干力量。
他想了想，还是把那个涂鸦小子的名字，给写了上去，毕竟社团总是要有宣传的美工的。
足足等了1小时40分钟之后，等到坐在前面的教授嘴里吐出的“收卷”重重的砸在地板上时，教室里响起了此起彼伏的呼气声，显然他们都快憋疯了。
等到卷子收完，还是没有人敢离开，直到席勒把卷子都钉好，查好份数，检查完名字，然后抱着一摞试卷离开教室之后，教室就像一颗突然爆炸的炸弹，“轰”的一声炸开了。
“糟了！我填空题有一大半都不会，这下完蛋了！”
“该死的，我昨天晚上加紧的背了心理学的定义！可却没考？？早知道我就不应该在前面耽误那么多时间的！”
“我把第二道论述题的答案写到第四道上面去了，天呐，这可怎么办？我论述题肯定一分都拿不到了！”
“你们谁写研究生申请了？伊文斯，你写了吗？昨天我爸爸跟我说，如果我这个脑子能读研究生，那不如指望我们家狗会爬树！可我家狗是柯基……”
