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周老师微笑，对林月点头，又问同学们，“同学们，林老师演奏得怎么样？”
一瞬间，教室里响起了掌声……
林月看了看鼓掌的同学们，内心很淡定。
同学们纷纷发言，“林老师，好棒~”
“林老师，弹得好~”
“林老师，可以教教我吗？”
“林老师，……”
周老师站在讲台上，说道：“好了，同学们安静~”
等同学们安静下来，周老师对林月说道：“林老师，你给同学们讲一下，你演奏的方法和技巧，还有对曲谱的理解~”
周老师说完，自己站在讲台的一边，让林月站在讲台正中央，给同学们讲解。
林月脸上保持淡淡的微笑，翻开课本曲谱，对同学们传授自己的音乐知识。
“《骄傲的白天鹅》呢？其中比较难的部分，是中间的跨度问题，……”
时间很快过去，林月最后对同学们说道：“好了，今天的分享就到这里，下课~”
说完，下课铃声响起，叮铃铃……
尽管下课了，还是有些同学跑到林月身边，开始讨教问题。
一旁的周老师反而被忽略了，周老师收拾好教科书，安静地等着林月~
随着下一节课的铃声响起，林月终于能脱身了~
周老师和林月在走廊里说着话，周老师对林月说道：“刚刚你在演奏的时候，简直超出了我的期待，弹得特别好~”
林月抿唇，觉得还好，于是回答：“还行吧！”
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