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老师们不理这些烦心事，该教课的教课，该看书的看书。
接下来的时间，路平安这节课比预期的辛苦很多，倒不是其他导师对其有意见，而是他所处的环境稍微特殊.....他是基础不牢的插班生。
第一节课给了很多“基础枪术”什么的，让他自己回去补基础，自己练。
现在就是验收的时候，导师会检查他动作的标准度，纠正不对的发力姿势，并根据进展，敲定下一次的验收范围和预期进度。
路平安这段时间，算是难得的勤勉了，双倍时间都是拉满的。
庭院的“双倍时间”等增益buff加上乱七八糟的设施福利，给出的更是三倍、四倍以上的修行效率。
他的斧技也一板一眼，比上次规矩了不少，问题在于......
“你的斧技还行，继续往下加练就行了，几个标准动作改一下。你的长刀技巧勉强凑合，虽然看起来有点木，你的剑术完全不能看，建议重修，你的棍术基本是当枪使，而你的枪术又不及格.......说实话，同时练这么多有点超出我的预期，虽然你的进展的确有些吓到我了，但你的时间和精力也是有限的，太过贪心，智者所不取。”
问题在于，路平安同时兼修了太多的基础课程，有些选择困难的他，选择了我全要。
陆老师很诚恳又很委婉的表示“这是傻x行为，下次不要再做了。”，但路平安却提出了新的要求。
“我想要将其整合一下，化作以斧技为核心的混合战技，在必要的时候可以用大多数长兵器施展。”
他并不是盲目的全都要，练的只是各种长兵器，只是作为混合战技的基础和素材。
陆老师停顿了，他知道这意味着什么，看向少年的眼神，多出了一些考究。
“.......打一场吧。稍微认真一点，只看武技。”
“行。”
这一次的交手，结束的稍微久一点，路平安用上了自己的“触手”，用上了“轻斧头”、“重骑枪”、“多触手”的混合战技。
他甚至玩出了用“触手”持有骑枪，然后做到短期的“多臂战法”。
实战之中，那玩成了瞬移的“武器切换”，还有实战派出神入化的缩地也给了人深刻的印象，但最终，在路平安限制了大部分高阶战力（高阶魔植、小火苗）后，他还是在近身战中输给了老师。
但陆老师也被那天马行空的打法所震撼，他没有指责路平安拿出来的“园艺”、“空间能力”，因为那明显已经是武技打法的一部分。
以军团型为目标的话，路平安的近身能力已经不是合格的水准，而让他满意的，是战斗中始终保持的“狡猾而残忍的理智”，还有“嗜血激进而不狂乱的战斗风格”。
