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“对。”老人目光悠远，似有怀念，“起码我感到很是遗憾，没能补全我们亏欠了他的对正常孩子的关怀，一些和我一样的人也是这个想法。我们都不知道他后来的人生是怎样的，只觉得这样一个成绩好，性格也温柔的孩子，应该……会成材吧?也许能够长成一个很有用的人。”
可惜他并没有。刘澈在心头补充，但决计不会把这话说出口。
老人对于过去既成的事实心怀着歉疚，还是不要让这份真挚的祝福因为事实的残酷而坠入深渊的好。
时至如今，刘澈只能让自己探求更多已成的事实。
比如针对他们目前的对手，如今自称一无所知，同时旁人也对她没有太多了解的庄柏。
“庄柏和李春生，这两个孩子的关系怎样？”
老人的神情也没有太多的变化，只是露出了一些怀念的神情。
“他们其实没什么碰面的机会，两个孩子分别在两个不同的小学念书——但都是市里很好的学校，小少爷也只是因为他妈妈给他找的学校里有熟悉的朋友才没有转学。”老人慨然，“小姐的学校离得近，走二十分钟就能到，小少爷却要坐车。有一次小少爷本来要坐的车坏了，小姐就主动说自己走过去就行，让小少爷用自己的司机开车代步。”
这么一看，倒也没有什么冲突的态度，甚至可以说是互相关爱的关系。
“对了，提到交集——庄柏小姐当时上了很多课外的兴趣班，有专门的老师上门教导。虽然小少爷没有报班，但老爷经常让他在旁边旁听。所以如果非要说他们应该也算得上同学，一起上课的时间确实有交流。但他们都是好学的孩子，我也瞄过几眼，不像是喜欢开小差说闲话的样子，而且一下课就各自返回了——根本看不出究竟来。”
这就是难以判断的问题。
即使在亲近的人面前，庄柏和李春生实际的关系都仿佛平淡的水。他们的人生在交错间似乎只是礼让了半分，以自己最寻常的态度对待彼此，然后再擦肩而过。
但这个世界上，存在第三种关联。
刘澈犹记得老人给自己最后的那一句描述。
“他走的那天，事情发生的很突然。我们其实都不知道这件事，只以为他带着行李可能是要和同学出去玩，之后才知道他不会再回来。我也没什么印象……只记得他走之前站在门口，冲着我们招了招手。”
这就是他最后给出的交代。
“我们不知道李春生究竟是怎么样的一个人，因为他的内心已经随着生命的逝去而同时化为泡影。但我们知道的是，李春生并不是一个毫无破绽的‘杀人凶手’。他的葬身是因为他的弱点，他的谨慎也同样是因为自己存在弱点。”
有一种理论如是说道——一切被视为无条件残酷，毫无良知的杀人凶手，心理上都可能存在一个安全区。
这个安全区的内容物可能性很多。有可能包括他的亲人朋友，有可能只剩下他自己，也有可能一无所有。
－－－－－－题外话－－－－－－
这一章不知道为什么有几段没得了，很苦恼，重写。
𝑰 b 🅠 𝔾. v 𝑰 🅟
