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……
语文课上，大家都在那里记笔记的记笔记，睡觉的睡觉，听课的听课，洛小熠就这么发起了呆。
他在回想整个命案。
他还记着自己离开案发现场时，徐若菲跟他说的话：
“除了手法全部都是用绳子勒死和受害者都是女高中生以外，并没有太多案子的共同点，暂且还不能明确的并案……”
他总感觉似乎是有什么共同点的，到底是什么共同点呢？周娜，陆露，罗婷……
学习的成绩不同，等级不同，父母工作不同，并不在同一个学校，也没有共同的兴趣爱好，长相也并不……
长相……
长相？
周娜的照片他还没有看过，不知道周娜长什么样子。但是陆露和罗婷……
现在回想一下，两个人的深情差不多都是比较纤瘦的女生，而且都是偏棕褐色的短头发……
这会是巧合吗？
而且为什么要用必须要勒毙呢……不过确实勒死人真的很痛苦，莫非凶手是想让被害者得到痛苦的死亡这样的惩罚？
可陆露，罗婷，更甚至是经过调查的周娜，都没有什么恨他们的人，更没有什么关联，为什么要以这种方式，惩罚她们？
头真的要想炸了，都想不明白，似乎真相就在眼前，自己就是想不到那一点去……
洛小熠有一点点烦躁的挠了挠头，百诺都看在眼里，刚想要对他说什么，语文老师突然说：“就洛小熠来念一下吧。”
啊？
一直没认真听课，洛小熠被一下子弄懵了，幸好百诺提醒：“文言文第三段。”
“啊…”洛小熠也是幸好反应够快，赶紧站起来完美衔接的把课文文言文第三段朗读了出来，然后老师就让他坐下了。
刚坐下，老师开始接着讲，百诺这次不仅没有责怪他，还安慰了他：“别着急了，这个案子很棘手，总是要慢慢来的。我理解你的心情，我也很想要给罗婷她们申冤。”
“眼下在我们看来，这发生的三场案子应该是同一个凶手所为，但就是找不到，除了她们同样是女高中生以外其他的任何共同点。这样不足以并案。”
“你是想要找一个案子的共同点，你这个共同点为突破口？”
“嗯。”洛小熠肯定的告诉她：“我有种预感，只要找到凶手，办案的共性，我们就能突破这些难点。”
“这是连环杀人案，除非凶手是疯子，否则他一定是有目标杀人的。”百诺严肃地说：“这就意味着只要我们找到了共性，找到了他的目标，就可以保护其他的受害者。你有什么想法吗？”
“我们可以先从罗婷和陆露身上找共同点。”洛小熠说：“我能想到的也就是她们学习都很好，并且同样在学生会工作，不仅如此，她们两个都是比较纤瘦的均匀体型，至于其他的……”洛小熠耸了耸肩，表示自己暂时还没有想到。
“如果说这两起案子和和周娜案是同一个凶手的话，那么前两条就可以排除了。”
百诺逻辑缜密的推理：“因为据我们所知道的信息，周娜是一个成绩一般的学生，并且不仅不在学生会，而且也不在我们学校。”
“难道是长相……”洛小熠默默的想：“这么一说，罗婷和陆露的身形着实是很像，而且发型也是差不多的棕褐色的短头发，这是巧合吗……？”
同样身形又是同样发型的棕褐色的短头发，这概率可比同样找学生会或者同样找学习好的概率小多了，这也许不是巧合呢？
洛小熠一下课就匆匆跑出了教室，百诺都来不及追上他。
