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就在所有人眼前，毛丫一笔一划把自己的名字工工整整地写在了登记册上。
虽然笔迹还是生硬，字体也不算好看，两个字的大小都不完全一样。
但没有错字，连笔顺都没有出错。
之前负责登记的工作人员甚至还注意到了，毛丫调整后握笔的姿势，分明就跟他的握笔姿势如出一辙。
也不知道毛丫是从什么时候开始注意到他的握笔姿势，还默默记在了心里的。
“毛丫”这两个字不算难。
但对不识字，也大概率是第一次拿笔写字的人来说，能写成这样，就算是以最苛刻的眼光来评判，也能打个八九十分了。
写完了自己的名字，毛丫还又仔细检查了一下。
确认没有错误后，才把登记册和笔都还给了工作人员。
二妞扒拉着桌子边缘看到这一幕，都不由得“哇”了一声看着毛丫：“妈妈好厉害。”
三妞虽然在爸爸的怀里没说话，却也跟着连连点头。
三个丫头中，只有大妞不知道在想什么，抿了抿唇，默默低下了头。
毛丫摸了摸二妞的头：“妈妈没上过学，长大了才知道不识字的坏处，以后你们三个可不能学妈，尤其是大妞，等到家了，妈就去问岛上小学报名的事情。”
听到这句话，大妞眼睛一亮：“谢谢妈妈。”
毛丫笑了：“傻孩子，这有什么好谢的。”
姜琴在边上还夸了一句：“毛姐，你这要是没正经学过能写成这样，真的是很聪明很厉害了，你要是在我们生产队里，去上一个月的扫盲班，效果能赶上别人上半年的。”
其实毛丫嘴上不说，心里对她没上过学不识字这件事还是很放不下的。
要不然，她也不用非得坚持自己写名字，不按手印。
孩子们夸她，她固然高兴。
但孩子们也一样不识字。
在她的认知里，这更多是孩子们对她天然的维护和尊重。
并不是她真的写得很好。
但姜琴不一样。
姜琴是高中生，从说话做派到穿衣打扮，都跟毛丫不一样，完美符合毛丫心目中文化人该有的样子。
她夸奖自己的话，在毛丫听来，含金量十足。
她眼睛一下亮起来。
“真的吗？”
姜琴认真点头：“就我所知道的，很多人成年后，不管是因为日常琐事太多了，还是注意力无法集中，学习效率都会比小孩子低很多，像是毛姐这样，只是看两眼就能记住笔顺，说明记忆力很不错，逻辑能力也不错。”
姜琴夸人，不会像很多人那样笼统。
而是会揪出某一个细节出来，单独夸。
