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徐向阳，这名字一听就非常有时代感。
作为建国前出生、建国后早期大学生的他。
生长在农村，成长在田野，进步在学校。当过知青，进过工厂，成为教师。
无论何时何地何期，他对党和国家充满感情，对知识充满向往，对未来充满希望。
1977年柳水中学全面复课时，徐向阳是被应召的第一批老师。他十几年如一日，对工作勤勤恳恳，精益求精，成绩突出。
他淡泊名利，甘于奉献，对学生耐心教授，对同事热情真诚。
他多次被评为“突出贡献者”、“高考功勋教师”、“首席班主任”、“最受学生欢迎教师”等。
和他差不多年纪的同事，要么早改行了，要么就专职当任课老师了。始终干班主任，而且一带就是一届三年的，就他一个了。
学校领导也很器重他，并体恤他，早早就安排好了好几个合适的岗位，让他挑选。
徐向阳虽然很喜欢当班主任，愿意和孩子一起努力奋斗，一起激情岁月，决战高考。
但岁数不饶人，身体也不是很争气，也想着应该给年轻人一些机会。
毕竟薪火相传，代代不息。
但在一次教师表彰聚餐中，一个意外情况，让他受了大委屈，必须要再继续带学生，要争口气。
同行是冤家。这句话是一点错儿都没有，即使在老师这个非常神圣的职业中，鄙视链也是存在的。
主科老师看轻副科老师，普通老师嫉妒优秀老师，教研组长压制同科老师。
徐向阳在第一批物理老师中是最出色的，第一个当上班主任，第一个当上教研组长，而且还大刀阔斧地进行教学改革。
他带领教研组成员，加班加点，专心研究物理出题规律、出题特点，还深入钻研教材，努力改革课堂教学，积极探索教学规律。
工作量大了，强度增加了，各种创新探索，自然也引起了别人的不满。
比他还大一岁，还早一届的物理老师孙艺战，不仅习惯墨守成规、按部就班，而且还是一个暴脾气。
不服从徐向阳领导，不支持教学改革，处处挑战，回回质疑，经常和徐向阳顶着干。
后来闹的影响有点大了，为了避免矛盾激化，学校特意把他俩调开，不在一届，自然也不在一组了。
但两人还是经常比着，互相不服，相互较劲，形成了独特的对立关系。
后来孙艺战也当了班主任，两位就在学生教学、管理、培养上继续顶牛，顺带着两个班的学生也开始了良性竞争。
“名校录取人数，重点率，本科率，专科率”这些指标，本来学校也是要统计的，更是两人比较的关键。
