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柳笙当然可以悄悄解析，但还是先礼节性地问一下。
毕竟是人家南宫师姐的地盘。
而且南宫师姐也不见得不愿意回答这个问题。
果然，南宫菀很自然地开口说道：“这里是红星小学。”
“啊？”
“你看看桌子上。”瞿春妍从后排桌子上拿起一本写着“作业本”三个大字的小册子。
柳笙接过这个所谓的“作业本”，看到薄薄的封皮上画着一只机智可爱的小狐狸，它身穿侦探装束，正在用放大镜仔细观察一只五彩斑斓的蝴蝶。
小狐狸下方是几条横线，用歪七扭八的字写着：
【学校：红星小学】
【班级：三年二班】
【姓名：李晓明】
【学号：17号】
翻开作业本，里面是一篇篇日记，错字一堆，还有许多不会写的字用字母代替。
“但这不是真正的红星小学，而是一个名叫‘红星小学’的诡蜮？”柳笙问道。
南宫菀打了个响指：“你挺聪明的，但不完全正确。”
“这里是我的诡蜮。”
“可以放心，已经是净化后的诡蜮。”
柳笙惊讶地双目圆睁：“你是御诡者！”
“嗯，是的。”
其他人也并不吃惊，显然早已知道了。
林书影还主动帮着解释道：“南宫老师是难得一见能融合场景型诡物的御诡者，恐怕还是世间唯一一个。”
【能把一个场景都融合入体，这种力量超乎想象。】
【原本还说御诡者都是吸纳人形诡物，结果现在啪啪打脸。】
【而且已经达到能展开诡蜮的境界，说明她是高阶御诡者了。】
【等等，也就是说，现在南宫师姐已经放弃了明真境的修为？这弯也转得太猛了吧？】
【其中原因，我能隐约猜到。】
【我也可以。】
“若是没有这个诡蜮，我也开不了这个怀山集训。”南宫菀轻声说道，“具体有什么好处，你很快便能自行体悟。”
说着，她神秘一笑。
“现在我们开始上课吧。”
……
就这样上了长达三个时辰的课，柳笙被填鸭式地塞了许多知识，有些晕头转向的。
明明她是插班生，连前期提要也没有，一上来就是“灵气流转效率与秘术符号旋转角度的对应关系”。
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