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有时候李然然都是赶在寝室封门的前一刻才返回。
学了一段时间后，李然然突然发现画室里多了一个人，也是个小姑娘。
那个小姑娘长得很漂亮，绘画也认真，就是很内向，别的学生都是抢着让老师指点一二，那个女生就自己画自己的，也不和人交流。
李然然被那个姑娘吸引，时不时看一看，打量一番。
更让李然然惊喜的是，那个姑娘晚上也在。
很多时候，画室里仅有李然然和那个姑娘。
可两个人都没说过话。
时间久了，李然然开始主动出击，她以借转笔刀的名义和姑娘说话。
姑娘很爽快地把转笔刀扔给李然然。
一借一还，二人有了交集。
姑娘画画很好，尤其是素描方面，明暗交替，渐变，光线，运用的都很好。
李然然总是虚心求教，姑娘知无不言，有时候手把手教学。
那段时间，李然然觉得自己绘画进步得很快，更是把姑娘当成了师父。
在李然然的眼里，姑娘的画画水平，比美术老师还厉害。
李然然也很好奇姑娘，问她是哪个班的，家在哪里之类的话。
姑娘却从来也不说，似乎除了绘画，姑娘不愿意多说一句。
李然然觉得姑娘性格孤僻，她早就听说过，文艺青年多多少少带点病，也没多想。
话说一天下午，第六节课刚下课，李然然收拾东西准备去画室。
一出教室，李然然突然看到了二姨，旁边还站着班主任。
班主任摆手让李然然过去。
李然然问二姨怎么来了，二姨脸色不好看。
班主任将二人叫到了楼下没人的地方，语气温和问李然然是不是最近压力太大了。
李然然不知道啥事，说没压力，最近绘画水平直线提高。
班主任直接说李然然把其他同学的绘画都破坏了。
李然然满脸懵。
这时，美术老师也拿着画板过来了，见面先向二姨自我介绍，然后展示画板上的一摞画纸。
画纸都是同学画的素描画，但每一张上面都被红色染料涂得乱七八糟。
此刻，李然然还是懵的，不知道美术老师和班主任是啥意思，她问了一句。
美术老师说李然然往同学的画作上乱涂，这也不是画作，是血。
李然然急忙否认，说不是自己涂的。
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