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周安安搂着爸爸的脖子认真道：“班上来了一个新同学，小朋友们嘲笑新同学是乡巴佬，说话有口音，觉得新同学出现在学校不好看。”
“爸爸，说话有口音是什么意思？”
闻言，周津帆和南希立即明白，女儿是因为自己曾经经历过同学们的霸凌，所以在看到新同学遇到同样的事情时，才会因此有这么大的情绪。
周津帆想了想，告诉女儿：“口音就是当一个人在某个地方生活久了，说话的语调就会跟那个地方的人很像，这说明这个人很热爱这个地方。”
“那有口音会羞羞脸吗？”
她不明白，小朋友们为什么要因为新同学有口音，就不愿意跟新同学一起玩耍。
“当然不会呀，在M国时，邻居叔叔总是对你说很幽默的英文，安安会觉得羞羞吗？”
周安安葡萄般的大眼睛一亮，重重地摇了摇头：“不，安安觉得很酷。”
周津帆笑了笑，继续道：“新同学跟邻居叔叔也是一样的，这个世界上有很多城市，每个城市的人都会有属于自己的口音，这没有什么好羞耻的。”
“那安安也有吗？”
南希笑着捏了捏女儿的小脸蛋：“当然有呀，只是因为学校大部分小朋友都跟你口音一样，所以他们才会觉得不同的口音奇怪而已。”
周安安似懂非懂地点了点头，心头的不快因为问题得到了解答也变得轻快了许多。
她又想到自己没有跟詹老师说实话的事情。
“爸爸，妈妈，那我要告诉詹老师吗？”
周津帆和南希对视了一眼，孩子的世界很单纯，只有黑白对错，并不懂得人情世故。
俗话说枪打出头鸟，这件事情如果让女儿第一个冲锋的话，那对女儿来说肯定是不好的。
可身为父母，本就应该以身作则，他们也不能让孩子在看到错误的事情，还选择隐瞒。
正当他们在组织语言应该如何教女儿正确处理这件事情时，周俊杰满不在乎地开了口。
“安安，如果你觉得这件事情是错误的，那你就原原本本告诉老师，知错就改的孩子都是好孩子。”
说完他还小心翼翼地撇了一眼周津帆，见他没有要阻止自己的意思，反而目光带着一丝欣赏，他心里高兴极了。
于是愈发头头是道跟周安安分析：“如果你觉得你的小伙伴只是跟你一样，没有想明白，那哥哥觉得你可以尝试跟小伙伴们沟通，将你知道的都告诉小伙伴，这样他们即能认识到错误，又不会被老师训斥，一举两得。”
这个提议不错。
只不过让安安跟这么多小伙伴沟通，处理一桩可能会发展成校园霸凌的事件，南希心中还是有些不放心。
她可能比较自私，她只想自己的孩子平平安安，快快乐乐的。
周津帆却觉得这个法子可行，安安的情况已经在逐渐好转，若是能慢慢尝试对不同的事物进行沟通，也是一件好事。
他低头看向女儿：“安安觉得今天说了新同学坏话的小朋友，应该被老师惩罚吗？”
周安安摇了摇头：“爸爸，安安觉得哥哥说得对，小朋友只是不明白，安安想告诉小朋友。”
周津帆笑了笑，捏了捏女儿软乎乎的脸蛋：“好，那还不开心吗？”
