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“裁判长。”北原转身看向审判席,“古籍之中最重要的点校工作即是进行添加标点断句。在古汉文之中，并没有现代标点辅助所有字词句俱写在一处。对于没有经过古汉文训练的人，甚至哪怕是文史的专家，要想阅读一部没有经过现代标点添加的古籍，都有着无比巨大的困难。”
“由于古汉文的这一点，未经过标点注解的原始文言典籍，十分难以传播。而正是通过点校断句，方使得古汉文，亦有可能被大众进行理解。这才能使得真正意义上的传统汉文化，得以重新在现代复活。由此可见，标点注解，是一部古籍点校工程中的核心位置。没有标点注解，我们就无法断句，我们就无法理解古籍中的句子。”
“古籍添加标点，断句所需浩大工程，我不必在法庭进行重复。”北原抬起头来，“仅需试举一例即可。在东土的二十四史点校之中，就有超过整整两千位学者、专家投入其中，几乎是动员了整个史学界的力量，才完成了庞大的文言点校工程。”
“然而，本案之中，我当事人下川含辛茹苦所完成的点校成果却悉数被藤村抢去。”北原朝前走出一步，望着对面的被告席，“经过有关司法鉴定所比对。两部古籍点校的标点相似之处，高达98.7%。除去个别破折号和引号的格式问题，两部遣唐记的点校近乎完全一致。”
“将近百分之一百的标点雷同，是前所未有的铁证，无可辩驳地证明了藤村将原告的点校稿占为己有。考虑古籍点校所耗去的庞大心血，对于此种夺去他人劳动果实的行为，原告代理人请求裁判所予以最为坚决的惩罚！”
投影白板上一个个的标点符号，不断滑动。
旁听席上的大学管理层们不自觉的紧张起来。在这场诉讼开始前，他们近乎一致地认为，标点符号的雷同怎么可能会构成抄袭。一定是下川无事生非，纯属因为拿不到终身教职，泄愤报复学校。
然而，经过今天的庭审交锋，大学的管理层们也动摇了。尽管他们依然坚信这桩案件的故事就是一个未能成功续聘的老师提起的无端诉讼，但他们已经有些害怕法庭会被那位原告律师惑众妖言所误导。
宇都宫看着面前的这一幕，立刻站起身来，猛烈开火：“裁判长。原告方才的举证意见，完全就是一篇目的在于煽情的演说，根本没有任何的法律分析意见，其没有作出说明，以论证标点符号的重复，就是构成了所谓侵犯着作权的雷同。”
宇都宫望着屏幕白板上的比对结果，说道：“裁判长，所谓的比对分析结果得出的98.7%的重复，是一种极端误导人的结论。”
“原告代理人直接将标点符号进行比对，却没有考虑标点符号的作用究竟是什么。事实上，最常用的标点符号，无非也就是逗号和句号。逗号表示停顿，而句号表示一个句子的结尾。”
“就拿一个句子来说。添加逗号和句号，只有有限的那么几处。无论是下川来点校，还是藤村来点校，都只能校出相同的结果。句子的结尾当然只能用句号，句子的中间停顿，当然只能用逗号。一个句子的表述方式就是如此受限，点校中的重复标点是必然的。”
“考虑到点校的有限形式，原告代理人主张的所谓高重复率，不仅不是问题。恰恰相反，如果没有高的重复率，反而还是不正常的。原告的所谓比对报告，根本无法证明所谓的重复就是抄袭。其直接将具有共同用法的现代标点符号进行比对，该方法存在重大缺陷，得出的所谓重复率，没有任何意义！”
宇都宫的面部变得些微狰狞，目光颇为凶狠地盯着北原，“原告代理人提交的关于标点符号的比对报告，无非就是一堆废纸！”
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