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程十：“读书的时候，老师一直教育我们尊师重道。”
李映棠：“具体问题具体对待，尊重是相互的，就像别人尊重你，不是你多么的优秀，而是对方本身就很优秀。一直打压你的人，根本不尊重你，你何必忍让？大胆的反对他。”
她又道：“话说回来，班里那么多学生，他怎么单单培养你？”
程十道：“可能我们档案上写的求学经历，我只到了初中，让他认为我是一个有天赋的人。”
秦霰持不同意见：“不尽然，你的求学经历只到初中，家庭条件普通。往后考试挂科，留级，延毕，发生在你身上的几率比正儿八经升学上来的同学大得多。
如果你没有坚持到毕业离开学校。你留下的名额可以给别人。”
李映棠被他的分析惊呆了：“还能这样？”
“早前听说过类似的事，开头和老十现在的经历相似。那个人最后休学，湖边散心时失足落水溺亡，空出的名额被老师给了别人，去世的这位同学在学校有个好友，发现这件事，告诉去世同学的父母，这对父母家里有七个儿子，去世的是小儿子，也最有出息。剩下的六个抽签，抽到的报复老师和这个占了名额的人，事情才被闹大。”秦霰讲述道。
程十惊慌失措：“我该怎么办？”
李映棠：“当然是反抗。”
程十：“得罪他，他让我挂科，该如何是好？”
“他敢对你做这样的事，说明不止一次，这次不过故技重施。如果我是你，我会写两封匿名信给他媳妇，说他在学校乱搞，等他媳妇闹完，他的名声也臭了。我再写匿名信举报他卖学位，以公家对教育的重视程度，肯定调查。”李映棠道。
程十：“能行吗？秦大夫只是推测，我这么干了，人家因为我出事儿....”
李映棠不悦：“善良没错，可你一个没有退路的人，同情一个对你恶意极大，咄咄逼你的人，岂不犯蠢吗。”
“我.....万一查到我头上。”程十又有了新的担忧。
“前怕狼，后怕虎，你们老师没选错人。”李映棠道。
程十鼓起勇气道：“我一定抗争到底，大不了回乡下教书。”
秦霰：“你事出有因，即使事情捅出去，学校处罚你时也会综合考虑，顶多留校观察，到不了开除的地步。”
程十放心不少：“秦大夫，你读书的时候，老师对你如何？”
秦霰：“还行，学习上不懂的问题会大胆问老师，老师很愿意解答。其实大部分老师很好，你运气背了些，遇到一个差的。这种人属于个例。往后对于质疑自己蠢笨的声音一概不听，夸你的你全信。”
程十听到最后一句，脸上有了笑：“嗯。被你们一安慰，我心里好受多了。”
“........”
..........
程十听了李映棠的损招，连夜写了两封匿名信，第二天天不亮直接投去了老师家门口的信箱。
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