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这第一节课，持续了三个时辰。
李彻面对的不是懵懂的初中生，而是从工部挖出来的顶尖人才，当世大匠。
有些问题不需要多解释，稍加点拨，大家就懂了。
从【第一章，运动的描述】直接讲到了【第三章，互相作用——力】，李彻讲得口干舌燥，众人却是越来越兴奋。
就连钱斌这老爷子都面色潮红，脸上毫无倦意。
众人像是久旱的田地，迎来了一场甘霖，纷纷贪婪地吸吮着每一丝水分。
之前困扰他们的各种专业问题，在经过物理学的洗礼后，纷纷茅塞顿开。
但李彻却是实在顶不住了，高三冲刺的时候也没这么高强度的教学啊。
讲完第三章第四节【力的合成和分解】后，他立刻合上教材，声音沙哑道：
“今日就到这里了，剩下的明天再讲吧。”
李彻虚弱地挥了挥手，秋白连忙递上一杯茶水。
众人如梦方醒，看向外面天色，不知不觉间竟已过去了半天。
此刻，所有人的面色都很复杂。
李彻讲述的内容都是初中物理教材上的知识，是基础中的基础，简单易懂。
正是因为如此，众人才惊讶的发现，这‘物理’学并不是他们想象中那样，是离经叛道的学问。
恰恰相反，它的逻辑严密，且能自洽。
几乎所有知识点，都可以和现实生活经验重合，无需质疑合理性。
每个人仿佛都看到，一个通往新世界的大门，向他们缓缓打开。
李彻喝了一口水，这才感觉身体缓了过来一些。
看向陷入沉思的官员们，脸上露出一丝难以察觉的笑意。
还能思考就好啊，怀疑人生也无妨，哪怕道心崩溃了都没事。
就怕他们丧失了主动思考的能力，思维固化到油盐不进的地步，那才是神仙来了也难救。
李彻清了清嗓子，众人抬起头，眼中满是迷茫。
“好了，教材你们可以拿走，这些知识你们有的是时间去想。
物理和如今大庆的任何一门学说都不同，这是一门实用之学，没有思想，只有冰冷的规则。
我们要做的就是搞懂这些规则，然后将它们运用在农业、军事、民生上面。
比如我要求你们制作的曲辕犁、筒车，就是运用了今天所学的力学原理。”
李彻看向秋白，后者点了点头，又从屋外搬来一大摞子书籍。
这些书李彻在就藩的路上就开始写了，他负责写原本，秋白和秋雯负责誊抄。
久而久之，秋白也逐渐对李彻的学说有了一定的认识。
但秋白不是这些学者，他对传统的儒家学说毫无忠诚可言，所以也没有陷入迷茫。
