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他的脑海里不断地浮现出甲等助学金的评选条件，仔细对照之后发现，无论是学习成绩、家庭经济状况还是其他方面的要求，自己都是完全符合标准的。
然而，当他意识到自己不仅是一名班干部，更是负责助学金初评申报工作的具体操作人员时，心中不禁涌起一丝顾虑。
毕竟，在名额如此有限的情况下，如果自己也进入到甲等助学金的名单当中，恐怕会引发同学们的误解甚至是不满与非议。
想到此处，聪聪深吸一口气，然后坦诚地对徐老师说道：“徐老师，其实按照评选条件来说，我能够被评为甲等确实没有任何问题。但是您看啊，我作为咱们班分管生活的班干部，如果这次真的获得了甲等助学金，难免会让一些同学产生不好的想法。
所以我觉得，为了避免这种情况的发生，我还是主动退出比较好。另外呢，我们同宿舍有个叫徐介的同学，他平时学习特别刻苦认真，每次考试成绩都很优异。
更重要的是，他家境不太好，他妈妈长年患病卧床不起，家里的经济负担非常重。依我看呀，把甲等助学金给他才是最合适不过的！至于我嘛，评个乙等也就足够啦。”
听完张聪这一番发自肺腑的话语，徐璐老师先是微微一愣，随即便露出了赞赏的目光。她心里暗自思忖着：这个孩子年纪轻轻的，居然就能有这样的觉悟，懂得识大体、顾全大局，实在是难得一见的可造之材啊！
于是，只见徐老师那和蔼可亲的面庞上挂着一抹如春风般温暖的微笑，她用那双充满关怀与鼓励的眼睛看着眼前的学生，然后以一种温和而又沉稳的语气，语重心长地回应道：
“张聪啊，其实咱们这次的评选办法可是经过深思熟虑、反复推敲才制定出来的呢，它真的做到了绝对的公平公正。所以呀，你能够被评上这个奖项，可以说是实至名归、当之无愧哟！
不过呢，你刚刚所说的那些话也确实不无道理呀。作为一名班干部，有时候为了整个班级的利益，作出一些小小的牺牲也是理所应当的嘛。既然如此，那就按照你所提议的那样办吧。”
听到徐老师这番贴心的话语后，聪聪的学生不禁心头一热，他感激地点点头说道：“徐老师，您说得太对啦！那咱们接下来就按照刚才商量好的方法，继续评定乙等和丙等吧。”
话音刚落，徐老师和聪聪便再次投入到了紧张忙碌但却有条不紊的工作当中。他们时而低头认真查看手中的资料，时而相互交流探讨意见，每个人都全神贯注、一丝不苟地对待着这项重要的任务。
