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晚上，时宁坐在桌前给家里发邮件。这时艾米凑过来：“你在和家人联系呀？我也经常和我爸妈视频，出门在外，他们老是担心我。”
“是啊，报个平安，让他们放心。”时宁边打字边说，“我和他们讲讲今天遇到的有趣事儿，像在食堂点餐，多亏有同学帮忙推荐，不然我都不知道吃啥。”
“哈哈哈，我懂那种感觉，我第一次去别的国家交换学习的时候，也一脸懵。不过很快就能适应啦。”
艾米拍拍时宁的肩膀。
发完邮件，时宁拿出一本英文原着准备阅读。
艾米看到书名，兴奋地说：“这本书我也看过！你最喜欢里面哪个角色？”
“我觉得主角的冒险精神特别打动我，你呢？”时宁放下书，和艾米讨论起来。
“我喜欢那个配角，虽然戏份不多，但他特别机智，好几次都帮主角化险为夷。”
两人你一言我一语，交流着对书中情节的看法，不知不觉就到了深夜。
时宁躺在床上，回想着这一天的经历，心里满是对未来的期待。
她轻声对自己说：“新的生活，我准备好了。”
第二天一大早，时宁就起床洗漱，简单吃过早餐后，便怀揣着课本和笔记本，按照课程表的指示前往教学楼。
今天是她正式上课的第一天，既期待又有些紧张。
走进教室，时宁选了个靠窗的位置坐下，周围的同学都在热络地聊天，可她却不太能融入。
这时，一个金发碧眼的男生坐到了她旁边，友好地打招呼：“Hi， I'm Tom. Are you new here?”
时宁连忙回应：“Yes， I'm Shining. Nice to meet you.”简单交流几句后，上课铃响了。
教授走进教室，没有过多寒暄，直接开始授课。
课程是《高级英语文学赏析》，教授讲得激情澎湃，可时宁却渐渐感到吃力。
教授语速极快，还时不时引用一些生僻的文学典故，那些原本熟悉的单词组合在一起，却让她听得一头雾水。
“同学们，谁能分析一下这段文字中作者运用的象征手法？”教授指着 PPT上的一段文字提问。
时宁盯着那密密麻麻的英文，大脑飞速运转，试图从教授刚刚的讲解中找到线索，可脑海里却一片混乱。
她偷偷看向周围的同学，只见他们纷纷举手，踊跃发言，流利的英文表达让时宁越发着急。
