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“考上几中了？”地理老师问。
“复读了。”贺炎讪讪的回答道。
“昂，期中考试啦么，考得还行，全市第几名了？”
呵呵，果然，话不过三句必定沾成绩。
“还行。”
“总分能考多少了？”
“这个还没看了。”
“好好学，啊。”
“嗯。”
……
张霞和贺守以及村里的那些老人们总说，只有父母长辈们才是真心为你好的，出了外面，见到那些亲戚谁还闲的多说你两句了，都在等着看你笑话呢？一个个的都恨不得你活不成人咧，都是见有人在了才说你两句的。
嗯，这不就是一个吗？
在四个副科老师里面，贺炎印象最深的除过地理老师之外，就是历史老师了，也忘了她姓什么了，反正贺炎初一的代课老师中，只有数学老师一个男老师，当然，还有回回放贺炎鸽子的体育老师，和那极具绅士风度且大公无私把自己的课拱手相让的音乐老师。
……
一想到这个就来气。
而每当一堂历史课之后，回回在下课时哭爹喊娘的，永远都是当天的值日生。
黑板上庞大的错综复杂的思维导图，在学生们看来却是显得工整又一目了然，要说缺点的话，那就是表格的直线画的不太美观罢了……以及快要发疯的值日生。
时间，地点，人物，原因，经过，结果，意义，影响，罗列下来就已经感觉很多了，历史老师在画表格时简直吝啬的无话可说，表格高大约一个巴掌长，宽大约三个左右的掌宽，然而就这么大一丁点儿的地方，历史老师是恨不得把几百年历史进程全都塞进去。只是却并没有如此，都是些几个关键词，然后省略号带过罢了，但哪怕是这样，那表格也还是不堪重负。
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