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稍微睡了一下，晚上就该去吃晚饭了，本来想叫老黄一起去的，不过他好像要去拍那个英语视频，所以说我就先去了。
星期一的晚上是有课的，不过今天15周会进入新的课程——形势与政策。
以前我也说过，在中国的历任主席当中，我最敬佩和认可的其实是“邓小平”。在我们现在的课程里，其实也对他的理念表达了一种认可。这是中国的选择。
像我们这个新出来的课总共只有两个课时，互动比较多，但是要考试的。
老师让我回答一下，为什么改革开放只有现在式，没有过去式。这个问题我和另一个同学是举手回答了的，不过很明显我讲的要更完善一些。
“所谓改革开放的重点就在于“改革”和“开放”上，我们以前就常说改革是发展的第一动力，而开放的话，我们从清朝的教训就知道了闭关锁国是不好的，我们之所以要改革开放，实际上就是要倾听外国的声音，吸取外国有用的部分，然后了解国际形势，顺应时代潮流……因为我们并不知道什么样的策略是绝对正确的，所以需要不断地改进，在不同的历史节点选择相对适合和正确的策略。”我如此答道。老师还拿着麦克风下来让我回答。
也正因为如此，老黄没有帮我录下来这段演讲。
后来老师引出了二十届三中全会，让我们就里面的某一个措施，包括经济，政治，文化，生态……选取其中一个方面来说一下自己的认识。
我有点汗流浃背了，这万一说到不好的地方，然后还被人录了像，说不定就变政治犯了。当然这是开玩笑的话。
“你可不要偷偷录像哦”。我笑着对老黄说。“在监狱里最不能惹的人就是政治犯，因为你永远不知道他有什么背景。”
“不是每一个人都能当政治犯的。”
“大部分在路上就已经没了，能安全到监狱的反而都是有些手段的人”。
这个演讲是每一个人都要上场的，从一班开始，按照学号逐步上去演讲，每个人的演讲时间大概在2分钟内。
一班的表现其实平平淡淡的，因为没有麦克风声音比较小，我也没怎么听得清或者是没怎么在意。
老师还是非常负责的，每一个的言论她都认真听，而且做了笔记，进行了总结。等一个班说完以后，她就开始上去总结每一个学生的中心思想。在她的语言中，还是给了1班很好的评价的。
到第二班以后，也就是我们班，那感觉就是神仙打架了。当然也有麦克风的加成，主要是有几个人说出了非常下了功夫的观点。
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