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王政委丝毫没掩饰自己的惊讶！
“你说你用了两个月多一点的时间完成了四个月的教学任务？而且他们的成绩还是优秀？”
何雨柱谦虚地说道:“有一个差了一分，是良好。节约下来的时间可以匀给其他教员，特别是实践课，或者给学员们一些休息时间也行。”
王政委有些不知道该说什么好了。
这完全不在他谈话的计划之内！
你刚说人家影响了其他人教学，人家就给你节省出了一半儿的教学时间，剩下的时间用来给其他教员作为补偿，这还说什么 ？
“你刚才说要申请参加飞行员培训？”
“是的，我虽然相信自己现在就可以进行飞行，但是我也知道在没有接受飞行员培训之前学校是不会让我开飞机的，所以我决定向学校申请参加飞行员培训，反正我的教学任务已经完成了！”
“如果你的学员以全部优秀的成绩完成学校的学科测试，我就答应你的申请！”
王政委答应的很痛快，这也跟航校的特殊性有关，教授飞行员的教员最好是有飞行资格的！
就跟驾校的教练一样，不会开车怎么教学员呢？
何雨柱做模拟测试时采取的是高难度大题量的方针，根本不怕航校重新测试。
没准测试之后唯一一个没达到优秀的倒霉蛋也能达到优秀的成绩呢！
接着何雨柱就又扔出一个“炸弹”！
“谢谢政委，还有一件事情得跟您汇报一下。
我平时
