第17章 校外实践基地

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申请报告中，关瑶详细阐述了瑶光教育拥有来自名校的优秀兼职教师团队，能为学生提供高质量的教学示范和指导。

公司的教学场地设施完备，具备良好的教学环境。

实践课程注重培养学生的实践能力和创新思维，与学校的理论教学形成有效互补。

关瑶再次来到北师大，将申请报告交给王老师。

王老师仔细审阅后，对关瑶的努力和成果表示认可：

“写得很不错，内容全面，思路清晰，充分展现了瑶光教育的优势和潜力。”

“我这就帮你提交给学校相关部门。”

“接下来就是等待评估，你别太着急，保持电话畅通，有消息我第一时间通知你。”

一连等了三天，还没有消息。

这三天内关瑶心急如焚，每天都在担忧事情的进展。

她深知时间紧迫，每耽搁一天，瑶光教育工作室正式运营的日子就往后推一天，损失难以估量。

于是，关瑶开启了漫长的催问之旅。

第一天，她早早拨通了王老师的电话，电话那头“嘟嘟”声响了许久才被接起。

关瑶连忙说道：

“王老师，您好呀！”

“我是关瑶，之前跟您说的实践基地的事儿，不知道您那边进展得怎么样了？”

王老师在电话里打了个哈哈，语气显得有些不耐烦：

“哎呀，关瑶啊，我这几天忙得晕头转向，还没来得及好好去问呢。”

“你别急，再等等，我肯定会帮你盯着的。”

关瑶虽心中焦急，但也不好多说什么，只能客气地回应：

“好的，王老师，那就麻烦您了，我真的很着急，还请您多上上心。”

第二天，关瑶再次拨通电话。

这次王老师接得很快，可没等关瑶开口，就说道：

“关瑶啊，我今天跑了几个部门，事儿有点复杂，暂时还没有确切消息。”

“你放心，我一有进展就通知你。”

关瑶听着王老师的话，心里直犯嘀咕，但又不好表露出来，只能无奈地说：

“行，王老师，我相信您，就盼着能早点有好消息。”

第三天，关瑶依旧没有等到王老师的主动联系，她再次拨打过去。

电话接通后，王老师说：

“关瑶，我正准备给你打电话呢。”

“相关审批部门的领导这两天不在，出差了，等他回来，我马上跟他沟通，你再耐心等等。”

关瑶的语气里带上了一丝恳求：

“王老师，我这边真的等不起了，工作室筹备到关键阶段，就差这一步了，您看能不能再想想办法，催一催？”