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首要条件，便是交通要便利。
她期望学生和教师都能轻松抵达，无需在路途上耗费过多时间和精力。
所以，场地周边必须要有完善的公共交通网络，最好紧邻地铁站或者公交站点。
同时，场地的面积也得精心考量。
过小，无法满足工作室日益壮大的教学规模。
过大，又会造成资源浪费，增加不必要的成本。
关瑶设想，场地要能容纳多个班级同时授课，还得预留出足够空间，用作教师备课、休息以及存放教学资料。
可实际寻找场地的过程，远比关瑶想象的艰难。
她每日穿梭于城市的大街小巷，浏览海量的房源信息，实地考察一处又一处场地，却屡屡碰壁。
有些场地位置太过偏僻，周边交通极为不便，学生和教师往返一趟，耗时费力，根本无法满足日常教学需求。
有些场地面积狭小，稍加规划便捉襟见肘，根本无法施展关瑶心中的教学布局。
还有些场地，租金高得离谱，远远超出了工作室现阶段的预算，即便咬牙承受，也会给后续运营带来沉重负担。
有一回，关瑶在市中心的写字楼里发现一处房源，从照片上看，场地宽敞明亮，装修也颇为新颖，似乎完全符合她的期待。
她满怀憧憬地前往实地考察，果然，周边交通十分便利，地铁站和公交站近在咫尺，人流量也相当可观。
可当她与房东洽谈时，一盆冷水瞬间浇灭了她的热情。
房东给出的租金远超她的预算，而且在租赁期限、押金数额以及一些附加条款上，态度强硬，丝毫没有商量的余地。
关瑶虽据理力争，试图争取更优惠的条件，可最终还是因差距过大，无奈放弃。
还有一次，关瑶在一个老旧小区附近找到一处场地。
租金较为合理，面积也基本能满足需求。
她满心欢喜地走进场地查看，却发现房屋结构存在诸多问题。
墙体老化、空间布局不合理，若要改造成符合教学要求的场地，不仅需要投入大量资金进行装修改造，还得耗费不少时间，这无疑会严重耽误工作室的开业进程。
权衡再三，关瑶只能忍痛割爱。
在经历了漫长且艰辛的场地寻觅之旅后，关瑶还是将目光聚焦回到了北师附近。
她深知，这里对于工作室的兼职大学生教师们而言，有着得天独厚的优势。
一方面，距离校园较近，能极大地缩短教师们往返于学校与工作室之间的通勤时间，让他们在忙碌的学业之余，能够更从容地投入到教学工作中。
另一方面，周边浓厚的学术氛围，也有助于教师们时刻保持对知识的敏锐度和对教学的热情。
关瑶开始在北师周边的大街小巷穿梭，不放过任何一处可能的房源信息。
她频繁地与房产中介沟通，仔细研读每一份租房广告，实地考察了一个又一个潜在的场地。
