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“让我看看你的教案。”
每一学期,老师都会有自己的教学计划,记录在教案内。
只用查看教案,就知道自己的教学进度到了哪了。
江萌挑了挑眉,下意识开口:“这可是英语,你……”
话刚说到一半,江萌又收了回去。
小学三年级的英语又如何?
苏晨连那么难的阿拉伯语都会了,难道还被这小小的英语给难倒?
结合一下之前,江萌看到过苏晨完成的十分完美的英语作业。
这英语还真难不到他!
看到这一幕,直播间弹幕顿时沸腾。
【好家伙!小孩哥为了舅舅的幸福,还真是卖力啊!】
【之前见过小孩哥讲课,但那是老师让他讲的,现在小孩哥都主动去讲课了?】
【小孩哥上课,有时候的效果比老师还好呢!】
【那是当然,小孩子才最懂小孩子的思路,教学起来肯定比老师简单!】
【我觉得不是小孩哥想讲课,单纯是为了舅舅的幸福!】
【舅舅这不给小孩哥加个鸡腿?】
江萌面露犹豫,不知要不要同意。
苏晨则继续说道:“老师,您别误会了,这也不单纯是为了舅舅。”
“你看,我给同学们讲课,算不算是一种复习?老师您就在下面听着,我有什么讲错的你还能提出来,给同学们增加印象。”
“这多好啊!”
听着苏晨的解释,江萌的内心有了些动摇。
的确是这样。
她身为班主任,当然听过其他任课教师对苏晨的评价。
有时候上课,让苏晨来讲,效果甚至要比老师讲得更好。
对苏晨来说,也是一种复习的过程。
“好吧,如果有难处的话及时给我说,我就在下面认真听。”
江萌点了点头。
很快,上课铃声响起,第一节课开始。
“同学们,今天这两节课,让苏晨同学给大家讲解。”
“大家和苏晨同学的思路是相似的,按照苏晨同学的思路,学习起来也会更加轻松。”
江萌缓缓说道。
此话一出,下面的同学立刻鼓掌,气氛高涨。
足以看出,苏晨在班里面受欢迎的程度。
江萌直接坐在了苏晨的座位上,而苏晨则是拿着课本,站在了讲台上。
“同学们,咱们这节课要讲的是……”
看着苏晨在讲台上讲课,直播间观众已经懵了。
【不是,小孩哥真就水灵灵上去讲课了!见过上课摸鱼的学生,第一次见上课摸鱼的老师!】