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安娜静静地听着，拿起自己的笔记本，翻开一页，提笔在上面工整地写下几个字：∫(裴瑜的努力) dt = 1986年IMO的胜利。
写完后，安娜小心翼翼地沿着纸线将这一页撕下来，递给裴瑜：“给，这个送你。”
裴瑜低头一看，目光立刻被那个熟悉的积分符号吸引住了。
她刚刷过一堆数学题，马上就反应了过来，积分符号象征着积累。
安娜写的这个公式的意思是，裴瑜的努力的积累最终会带来在1986年IMO的胜利。
裴瑜心里一暖，觉得安娜真是浪漫又可爱，抬头冲她笑了起来。
安娜扣上笔帽，嘴角微微上扬，语气平静却带着几分笃定：“加油，裴瑜，这次机会就在眼前了，你应该努力抓住它。至于我这边，你不用在意，真的不用。”
裴瑜整个人又焕发出了光彩，眼神里满是斗志，与前段时间略显迷茫的状态有些不同。
安娜看着她，隐约能察觉到好友的成长与蜕变。
“叮铃铃——”下课铃声响起，教室里瞬间嘈杂起来。
裴瑜刚收拾好书包，转身便看见李招娣站在教室门口，正冲她挥手。
裴瑜和李招娣约好，等七月份高考一结束，就去国营饭店好好吃一顿。
她要获得1986年国际数学奥赛的奖牌，再把奖牌带回来给李招娣玩。
“我等你。”李招娣回答道。
3月5日，裴瑜重新出发，前往燕京市。
国家队的集训在燕京一零一中学举行，从3月8日开始至5月10日结束，由邱宗沪担任主教练，最后选出6名队员代表华国参加IMO。
主教练邱宗沪就是全国数学竞赛冬令营开幕式上的那个主持人，他和鲍老爷子是老乡。
这次邱宗沪得知裴瑜获得金牌之后，第一时间就打电话向鲍老爷子报喜。
鲍老爷子知道这个好消息后，又致电裴瑜的爷爷，好好恭喜了一番。
裴瑜准备再次离开京海市时，全家上下都喜气洋洋的。
