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“既然他想靠‘真本事’，那就让他见识见识什么叫‘公平竞争’。”
林志远语气平淡。
“如果他的申论答题思路恰好撞上了‘雷同判定’的标准，那可就太遗憾了，对吧？”
张明德沉吟片刻，最终还是叹了口气：
“老林，这事风险不小……”
“张处，你放心。”
林志远打断他，语气渐渐转冷。
“事成之后，你儿子进市局经侦支队的调动手续，我可以顺手帮你办了。”
电话那头沉默了几秒，随后传来低沉的声音：
“行，这事我记下了。”
两小时后，省公务员局的某间办公室里，张明德抽着烟，默默翻开了一本申论评卷标准手册。
而在另一边的图书馆，郑仪浑然不知危机临近，依然在奋笔疾书，在笔记本上梳理徐教授批注的每一个案例。
窗外的雨，下得更大了。
下周二，深夜十一点。
政法大学图书馆的灯光一盏接一盏熄灭，管理员老刘拿着钥匙串挨个教室催促：
“同学，闭馆了！”
最后排的角落里，郑仪揉了揉发酸的眼睛，将笔记本合上。
徐教授的那本《行政法案例分析》已经被他翻烂了边角，每一页的批注、每一个案例的延伸思考，都被他梳理得明明白白。
“比标准答案多想一步。”
这句话成了他这几天唯一的执念
……
与此同时，省委家属院。
王振国放下钢笔，看了眼桌上刚批完的《公务员招录监督方案》，转头对妻子笑道：
“老徐刚给我打电话，说明天要去听他课的学生里，有个挺有意思的小伙子。”
“能让徐永康亲自推荐的，肯定不是一般人。”
妻子递过一杯参茶。
“叫什么名字？”
王振国拿起桌上那份考生档案，照片里的年轻人目光清亮。
“郑仪。今年公考，我们重点观察的对象之一。”
周三早晨，郑仪起得很早。
他换上一件干净的衬衫，简单整理了下袖口，又从书桌上拿起徐教授那本《行政法案例分析》，最后翻阅了一遍。
他昨晚几乎没怎么睡，反复推演可能的课堂提问，模拟如何在一场普通的授课中，自然地引起王振国的注意。
不是靠巴结，而是靠真正的思维深度。
八点整，他走进法学院阶梯教室。课程是《行政法案例研讨》，今天正好讲到“行政执法自由裁量权的边界”。
教室里已经坐了不少人，大多是研究生和博士生，本科生很少。
郑仪的视线不露痕迹地扫过最后一排，有一个约莫五十多岁的中年男人，穿着朴素，正低头翻阅笔记本。
