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女生小声地、难以置信地问了出来。
郑仪点点头，脸上带着温和的笑意，没有丝毫架子。
“放学了？刚才听你们聊得挺激烈。”
他的目光在两人脸上扫过，带着长辈的关切。
“高考……公平？出路？这问题够大的。”
郑仪轻轻点头，脸上没有评判的神色，目光温和地扫过眼前两个神情紧绷、眼里都燃烧着不同火焰的少年。
“你们说的，”
他的声音不高，传入两人耳中。
“都有道理。”
这话出乎意料。
男生怔住了，挥舞练习册的手僵在半空。女生推了推刚戴好的眼镜，镜片后的眼睛满是困惑。
郑仪没有急于解释，而是示意旁边老槐树根旁一块干净的石礅。
“都坐下聊两句？”
他率先坐了下去，动作随意，丝毫没有县委书记的架子。
男生犹豫了一下，跟着坐下。女生也迟疑地挨着石礅边缘坐了。
“你，”
郑仪看向情绪依旧激动的男生。
“看到了不公平，看到了规则可能是别人画的，不想被框死，想闯别的路。这股子质疑、这股子不想认命的劲儿，是好事。一个国家、一个地方，要是年轻人全成了只会低头走路、不敢抬头看天的‘顺民’，那才真没希望。”
男生紧绷的脸颊肌肉似乎松动了些许，眼神里的愤懑被郑仪的理解稍稍化解。
“而你，”
郑仪转向女生，语气同样带着肯定。
“很清醒，看得到现实的残酷。你说得对，对于绝大多数像我们青峰县这样家庭的孩子，高考确实是目前最清晰、相对最公平的一条赛道。它像一道悬崖上的窄桥，踩上去艰难，但桥那头，确实连接着更广阔的天地和更多的可能性。努力去够一够，为自己争取一块更好的‘敲门砖’，天经地义，没有任何错。”
女生抿了抿嘴，刚才那种近乎决绝的“现实主义”辩护姿态，在郑仪平静的认同下，也悄然放松了一些。
“你们争论的焦点，一个在‘门’里头拼，一个想从‘墙’外面找路，这都不是错的。”
