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【没事没事！万事开头难！慢慢来！多听多说多练，很快就能适应了！】
【主播别忘了你还有我们呢！遇到听不懂的单词或者看不懂的句子，随时可以求助我们这些“人肉翻译机”啊！】
林晚星也知道，自己不能就这么轻易放弃。
她深吸一口气，将所有的委屈和挫败感都压在心底，然后以一种更加积极和主动的姿态，去努力适应这个全新的环境，攻克语言这个最大的难关。
她会随身携带一个小本子，将自己遇到的生词和听不懂的句子都记录下来，然后利用课余时间，一个一个地去查阅、去理解、去记忆。
她会鼓起勇气，主动和周围的同学、老师、甚至超市的收银员进行交流，哪怕只是简单的问候和寒暄，也要努力让自己多开口说英语。
她会利用学校的语言学习资源，比如参加英语角、找语伴练习、或者去听一些关于跨文化交流的讲座。
她甚至还会在夜深人静的时候，打开系统2.0版本新增的“日常任务”，接取一些关于“用英语与陌生人进行一次超过五分钟的流利对话”或者“在课堂上主动回答一个老师提出的问题”之类的“语言挑战任务”，逼迫自己走出舒适区，去大胆地尝试和突破。
【主播太棒了！这种积极主动的态度，值得点赞！】
【没错！语言就是要多说多练才能进步！脸皮厚一点，没什么好怕的！】
【我仿佛已经看到了一个英语口语流利的林晚星正在冉冉升起！】
除了语言上的挑战，林晚星还要面对来自不同文化背景和教学模式的冲击。
国外的大学课堂，更加注重学生的独立思考和批判性思维，鼓励学生在课堂上积极提问、大胆质疑、甚至与教授进行辩论。
这与林晚星在国内所习惯的那种以老师讲授为主、学生被动接受的教学模式，截然不同。
一开始，她还有些不太适应这种“开放式”的课堂氛围，常常因为担心自己的观点不够成熟或者表达不够准确而不敢轻易发言。
但渐渐地，在看到周围那些来自世界各地的同学们，都那么自信从容地表达着自己的想法，与教授进行着激烈的思想碰撞时，她那颗渴望学习和探索的心，也被彻底点燃了。
