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“为什么会这样……”我喃喃自语,手指无意识地敲击着桌面。
“你还在呢?”林婶的声音从身后传来,她手里端着一壶热茶,“我看你晚饭都没吃,给你泡了点提神的。”
我把椅子往后推了推,揉了揉太阳穴:“谢谢你,林婶。”
她坐下来,看着屏幕上的数据:“这些东西到底有多难?”
“比想象中难多了。”我苦笑,“每一个基因片段都有它自己的作用机制,我们不仅要理解它的功能,还要预测它与其他基因之间的相互影响。稍有差错,整株植物就会出现不可控的变异。”
“听起来像是在拼一张看不见的拼图。”
“没错。”我点头,“而且这张拼图没有边框,也没有图案参考。”
她沉默了一会儿,忽然问:“那你有没有想过,或许系统本身可以帮我们?”
我愣了一下:“你是说……研发功能?”
“对。”她点头,“我记得你说过,系统有一个专门的研发模块,可以输入难题请求技术支持。”
我眼前一亮。是啊,我怎么没想到!
系统不仅是一个资源库,它还具备一定的智能分析能力。只要我把目前的技术难点输入进去,说不定就能得到一些突破性的建议。
我立刻调出系统菜单,在搜索栏中输入关键词:“基因编辑,序列稳定性,变异控制”。
几秒钟后,界面上弹出一条提示:
【检测到当前任务需求,是否启用研发辅助功能?】
我毫不犹豫地点下确认。
下一秒,整个屏幕闪烁了一下,一道淡蓝色的光束从系统中心投射出来,在空中形成一个立体投影——是一份全新的学习方案。
“这是……”我睁大了眼睛。
林婶也惊讶地看着那道光影:“系统居然还能生成教学模型?”
投影中清晰地展示着一套新的学习流程,包括三维细胞结构演示、动态基因编辑模拟以及实时反馈机制。最重要的是,它还整合了我们之前的所有实验数据,自动分析出了几个关键失误点,并提出了优化建议。