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到教室后，谢志斌一直在问崔琰和李桐的关系，你对她是不是有想法。
这话说的有点大声，前排有双一眼往后排扫了一眼；
那扫过来的目光正是林悦的。她心里莫名有些紧张和在意，竖起耳朵继续听着后排的动静。
崔琰被问得有些不耐烦，随口回了句：“能有什么想法，普通朋友罢了。”
谢志斌却不依不饶，调侃道：“别嘴硬啦，我都看出来你对她不一样。”
林悦听到这话，心里像被什么东西撞了一下，眼神不自觉黯淡了几分。就在这时，崔琰似乎察觉到了林悦的目光，转头看向了她。四目相对，林悦慌乱地低下了头，脸颊泛起红晕。
崔琰微微一愣，心里也涌起一种异样的感觉。谢志斌顺着崔琰的目光看去，坏笑着侧近说：“哟，看林悦这反应，难不成她也对你有意思？
崔琰被谢志斌这话弄得有些窘迫，急忙轻咳一声，瞪了他一眼，低声道：“别乱说。”就在这时，上课铃响了，老师走进了教室。谢志斌这才住了嘴，坐正了身子。
然而，课上谢志斌虽表面安静，却时不时用笔戳崔琰，还在纸条上写着“林悦肯定喜欢你”之类的话递过去。崔琰无奈又恼火，只能把纸条揉成一团塞进口袋。林悦上课也有些心不在焉，时不时就偷偷往后看一眼，每次和崔琰目光对上，又迅速躲开。
好不容易熬到下课，谢志斌又开始喋喋不休，崔琰忍无可忍，一把抓住他的衣领，压低声音说：“你再乱说，信不信我揍你。”谢志斌这才老实了些，嘟囔着：“行行行，我闭嘴。”
课后班主任留下大家说社团活动报名开始了，鼓励大家积极参与。同学们一下子热闹起来，纷纷讨论着要报哪个社团。谢志斌又凑到崔琰身边，小声说：“咱俩报一个社团，说不定能看到李桐呢。”崔琰没好气地白了他一眼。林悦站在不远处，听着周围同学的讨论，犹豫着要不要报名。她其实很想参加和崔琰可能会去的社团，可又怕被看出来自己的心思。
班主任继续跟大家分析加入社团的对自身发展的有利，鼓励意味十足：
1. 培养兴趣爱好，丰富校园生活。
2. 锻炼团队合作能力。
3. 提升组织策划能力。
4. 增强自信心。
5. 拓展人际交往。
6. 培养学生的责任感。
7. 提升综合素质。
8. 有助于职业规划。
9. 增加社会实践经验，积累实践经验。
10. 提升时间管理能力。
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