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看来还是要尽快将发电机放在学校里教给这些孩子们，至于说电池，只能让他们去慢慢钻研了。
反正现在也没到工业革命，这玩意儿也不着急，就算花上五百年的时间才能将这电池做出来，那都是赚了。
飞艇和发电机的出现，已经让这个国家领先了世界一千年，也是时候放慢脚步，好好从内部整理一下了。
……
第二天，李月辰就坐在办公室里开始编写新的教材，至少要将关于电的知识都写出来才行。
但写着写着就发现了一个巨大的问题，本身自己就是一知半解，根本不成体系，要怎么教会他们呢？
写了整整一个下午，自己拿起来看看，都感觉是东一榔头西一棒槌的，这种知识教给他们又能起到多大作用呢？
但要说不教也不行，否则的话单单只是留下这么个东西，没办法让其继续发展下去了。
所以破碎的知识也无所谓，只要能留下来，相信总有一天，会有人能够将其补全的。
想通了这一点，就没有任何问题了，李月辰继续奋笔疾书，争取尽快将自己知道的这方面的知识全部都写出来。
就算再不济，至少他们现在已经知道了只要让磁铁在线圈中间转起来能发电就行了。
接下来的几天时间里，李月辰除了编写教材之外，还将风扇的设计图进一步完善，然后将工程院的人叫来一起讨论着制作问题。
发电机不可能永远都使用人力发电的，既然现在轴承都已经能做出来了，那么接下来确实能够考虑一下风力发电的问题了。
办公室里，让王无琼给他们倒杯茶，李月辰站在板子前一边画一边解释：“首先，要做出个这般的大风扇，放在山头上。将这发电设备放在其内部，如此一来，只要海风吹过，带动风扇，使磁铁转动，便可源源不断的发电……”
现在轴承有，齿轮也有，制作风扇的前置条件都已经满足，做个这玩意儿是一点都不难的。
而除了风扇之外，工程院还有另外的任务，那就是制作电报机，李月辰想到的就是在板子上通过金属部件装一根铅笔和纸条。
另外一边操作的时候，不断按压发报器，这边的铅笔就会一下一下的点在纸条上，形成点和杠的图案。
密码本早已经编写完毕了，如此一来，就能完全开启通讯革命了。
想在这个时代搞无线电不太现实，但有线电报完全是可行的，而且前置条件也满足，接下来就是正式实验了。
