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嘉敏见侍郎大人笑眯眯地看着她，很是纳闷：你看本宫作甚？难道你是想让本宫来回答？你想考校本宫还是为难本宫？
在嘉敏看来，考校等同于为难。
她是嬷嬷带大的，不曾养在母妃膝下，压根没人关心教导她课业，桂嬷嬷能教她认字就不错了，她最擅长的便是女红。
太子哥哥离世后，父皇意识到她是他仅存的血脉后，才命人悉心教导她，她才学了一年多而已，怎么经得起考校，万一说的不对，不好，岂不是漏了馅？
嘉敏不悦地移开目光，心想着，如果侍郎大人执意让她发表看法，她该如何推脱？
侍郎大人这点眼力见还是有的，看公主殿下的反应，便知殿下不想发言。
比侍郎大人更有眼力见的是楚灵珊，楚灵珊简直要笑了：这位大人是怎么想的？最重要的人物不是该最后发表看法，总结评论，一锤定音吗？哪有一开始就让公主殿下说的？
于是，楚灵珊道：“大人，我来。”
侍郎大人正纠结请谁来说，楚灵珊主动站出来，解决了他的难题，当即道：“好，就由楚小姐来谈谈。”
楚灵珊起身，侃侃而谈：“为政之要，莫先于用人，用人乃治国第一要务，任何政令，法规，制度，最终都要靠官吏去执行，若官吏无能、腐败或阳奉阴违，再好的政令也发挥不了作用……所以，圣人开恩科，举德贤，选拔德才兼备之人为官，吏部对官吏的德行、政绩进行考核，来确保官吏在其位谋其政，而御史台，督察院行监督之责……”
侍郎大人满意地点点头，不愧是楚侍郎的千金，颇有见地。
楚灵珊开了个头，且得到侍郎大人的认可，接下来发言的人的论点与楚灵珊的论点大同小异。
侍郎大人听着千篇一律的说辞，却是皱起了眉头，若只是如此，为何贪官、昏官层出不穷？
都没说到点子上。
“程青澜，你来说说。”他记得楚大人提起过，女学班的程青澜于政务上总有独到的见解。
之前听大家的发言，程青澜的白眼都快翻到天上去了，都是些不知民间疾苦的官家小姐啊，心里正吐糟吐的欢，结果被点名了。
程青澜起身，稍稍斟酌，道：“大家所言，我都认同，然而，仅治吏而不治民亦存在弊端，有道是，天下之所是未必是，天子之所非未必非，圣人过度依赖治吏而忽视了民意，容易被蒙蔽，故而，治吏是关键，治民是邦本，要让民意有可达天听的途径，圣人方能知晓民众最需要的是什么，民众的真实状况如何，才能真正制定出有针对性且行之有效政令与制度。官吏才不敢欺上瞒下。”
侍郎大人眼睛一亮：“展开说说。”
程青澜又道：“学生以为，首先选拔贤能重才更重德，其次，严明制度，要人治更要法制，良政还需律法配合，让恶吏无法任意横行，三，广开言路，御史台，督察员行监督百官之责，更要体察民情……”
侍郎道：“程青澜，就今日所言，你写一篇策论上来。”
一堂课终于结束，只有程青澜领了作业。
出了崇文馆，陈卉迟冒着星星眼，一脸崇拜地看着程青澜：“青澜姐，你怎么懂的那么多。”
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