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权三金迈着轻快的步伐，沿着校园里那条蜿蜒曲折的小道缓缓前行。清晨的阳光透过茂密的树冠，斑驳陆离地洒在他的脸上，带来了一丝温暖而柔和的感觉。
微风轻拂，树叶沙沙作响，仿佛在为这宁静的早晨伴奏。空气中弥漫着清新的气息，夹杂着花草的芬芳，令人心旷神怡。权三金深吸一口气，感受着这份宁静与美好，仿佛整个世界都在这一刻静止了。
他看着周围的同学们纷纷走进教室，心中涌起一股学习的热情。权三金加快脚步，走进教室，迎接新的一天的挑战。他知道，只有不断努力，才能在知识的海洋中乘风破浪，实现自己的梦想。
权三金坐在自己的座位上，拿出崭新课本和全新笔记本，准备投入学习中。他翻开崭新数学书，陌生的公式和定理映入眼帘，让他对数学世界充满了探索的欲望。
权三金坚信，只要用心去学，数学的奥秘终将被他一一解锁。在他的世界里，数学不仅仅是一门学科，更是通往未来的钥匙。
上午第一节课的上课铃声响起，扬老师走进教室，这次扬老师走进教室并不是向之前那样空着手进入教室的；而是手中拿着数学课本和教师教案走进教室。
权三金的眼中闪烁着一丝期待的光芒，他深知这代表着一堂充满丰富知识点的数学课即将拉开序幕。
扬老师迈着稳健的步伐走上讲台，轻轻放下手中的教案，目光仔细地扫过全班每一个同学的脸庞，神情严肃地说道：
“同学们，本节课是本册书第一章第一节需要学习的内容，属于数与代数的范畴。”
“它是你们作为学生之前所学过的自然数、分数的延伸和拓展，并且是以后学习有理数运算有关知识的基础，具有承上启下的作用！”
“作为初中阶段的第一节数学课，不仅要让你们学会区分正负数，以及用正负数表示相反意义的量；在这同时还要培养你们对数学的学习兴趣和自信心！”
扬老师的话音刚落，教室里鸦雀无声，同学们都全神贯注地听着，权三金更是目不转睛地注视着扬老师，他的心中泛起涟漪，对即将展开的数学探索充满了好奇与激情。
扬老师的话像一把火，点燃了他内心对知识的渴望。
“为了实际生活的需要，在数个体数时，出现自然数，没有物体时用自然数0表示，当测量或计算时，有时不能得出整数，就要用小数表示。”
