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权三金的心中燃起了一把火，那是追求卓越的火焰，照亮着他前行的道路。
权三金课间操跑步按着跑操的音乐节奏有节奏得跑着，他仿佛听见了梦想的召唤，那节奏成为了他前进的号角。
在操场上，他不再是孤独的战士，周围的同学们也与他同行，他们一同挥洒青春，一同向着未来冲刺。权三金感受到集体的力量，他的每一步都充满了力量，仿佛整个世界都在为他加油。
随着跑操音乐的停止，操场上的正在跑步前进的学生们慢慢的停下脚步，权三金也随之放慢了速度，心跳却仍旧澎湃。
权三金深吸一口气，望向那片他心中的舞台，眼中闪烁着对未来的期待和坚定。周围的喧嚣逐渐平息，但权三金内心的激情却未曾退却，他知道，接下来的挑战，他已做好准备。
权三金抬起手，轻轻拭去额头的汗水，嘴角的那抹微笑越发自信。那一刻，仿佛与时光对话，他的梦想如同天空中展翅的雄鹰，翱翔在无尽的天际。
权三金的心中涌动着对知识的渴望，对未来的憧憬；当跑操的余音在耳边回荡，就已准备好，迎接新的挑战，以更加坚定的步伐，迈向属于他的辉煌。
解散之后，权三金拖着疲惫的身体随着其他学生返回教室；他步履虽沉重，但眼中却透露出坚定与兴奋。却在他踏入教室的瞬间，感受到了一股宁静的力量，周围的书本仿佛成了知识的海洋，等待他去探索。
权三金知道，每一次的努力都是为了在这片海洋中乘风破浪，每一次的挑战都将引领他更接近梦想的彼岸。
权三金坐在自己的座位上，平复着呼吸，心中已经勾勒出接下来的计划。
上课铃声响起，生物课的老师走进教室，权三金的眼神紧随着老师，生物课的老师把生物课本和其他的教学用具放在讲台上，然后就把教学U盘插进没有关闭的教学电脑的主机上。
在教学电脑上找到今天上课要用的PPT并打开，权三金看了看生物老师在教学电脑上打开的教学PPT的第一张幻灯片上面显示的就是这节课要学习的内容，叫《调查周边环境中的生物》。
权三金的眼中掠过一丝好奇，这个课题对他而言充满了未知和挑战。
