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其实薛露凝的成绩并没有在家里掀起什么风浪，薛雪寒正在关键的高三，情绪和状态比她还反复无常，爷爷奶奶要应付她已经有些力不从心，哪还顾得上另外两个孩子。何况长这么大，她一直也不算多让人操心的小孩，而且怎么说她都在重点班，成绩和压力应该学会自己调节。
家里既然没有那么为自己哭天喊地，她也就在心里小小地松一口气，“一直当个好孩子”也有它的好处。
毕竟学习是持续长久的事，眼前还有更迫在眉睫的问题。
两个礼拜的时间说长不长说短也不短，要确定节目和人选，搞定排练时间，通过验收，准备服化道，最后才是正式表演。
因为两人对结果都不报什么希望，班主任也没有硬性要求（好像说有就能做到一样），所以关于表演之后的名次，她俩根本没工夫去想。
陈竞也来帮忙，她拿来自己常看的绘本，说可以挑个简单的故事演，这样有点新意不落俗套，又不算太难为同学。
薛露凝觉得排话剧肯定更难，又要写剧本台词还要做道具，排练除了台词还有走位，而且，她很难想象自己演戏说台词的时候不笑场，毕竟她会在不该笑的时候笑出来，很大声的那种。
之前有次英语课上做对话练习，老师点了她的名，另一个人好巧不巧，正是童磊。
因为是随机点的名，老师给了一点准备时间，让她们顺一遍对话。练的时候好好的，她信心满满。
结果一上讲台，她不习惯被众人注视的毛病又犯了，头怎么也抬不起来，声音也变小了。
老师让她抬起头看着搭档大声一点说，她紧攥着衣角，努力抬起头，正对上童磊那双有些担忧的眼睛，不知怎么的，真的，她事后想起来还觉得不可思议，她对着童磊，笑了整整半分钟，一开口说准备好的对话就开始笑，停不下来，笑到肚子痛脸抽筋也停不下来。
底下的同学和一旁的老师都愣住了，她想说抱歉退下讲台，一张口笑得更大声，童磊茫然地张着嘴站在一旁，不知道自己究竟哪里这么好笑。
等到大家都反应过来，教室里爆发了一阵持续的笑声，英语老师一只手撑着讲台一只手捂着嘴，同学们边拍桌子边指她和童磊。
终于，她笑不动了，英语老师示意大家安静让她能完成这次对话。
薛露凝脸涨得通红，眼角湿润还沾着笑完没擦干的泪花，艰难地跟一旁看不出表情的童磊做完了随机对话。
一下课她就去跟童磊道歉，再三赌咒发誓自己绝不是在笑他，毕竟自己也不知道什么原因会笑得那么厉害。
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