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“系统，调取所有与‘高维映射’、‘拓扑变换’、‘抽象代数结构’相关的基础理论模型……嗯，筛选出适用于当前问题情境的简化版本。”秦风在心中默默下达指令。
虽然他知道，这些远超高中教学大纲的知识，不可能直接写在高考答卷上，但它们却能为他提供一种全新的思考维度和灵感来源。
他要做的，不是直接套用高等数学的结论，而是借鉴其思想的精髓，用高中生能够理解的语言和符号，去构建一种全新的、却又无比深刻的解题路径！
时间，在秦风的沉思中悄然流逝。
他的眉头时而紧锁，时而舒展。手中的笔，在草稿纸上时而疾书，时而停顿。
周围的考生，有的已经彻底放弃，开始趴在桌上“挺尸”；有的还在做着最后的挣扎，试图从那道压轴题上抠下哪怕一分；而王浩，则在反复检查了自己并不完美的解答后，带着几分不甘和疲惫，也开始检查前面的题目。
他偶尔抬眼看向秦风，发现那家伙依旧在草稿纸上写写画画，神情专注得仿佛周遭的一切都与他无关。
“这家伙……到底在搞什么鬼？难道他真的想把这道题研究出花来？”王浩心中充满了困惑和一丝莫名的烦躁。他隐隐感觉到，自己与秦风之间的差距，可能比他想象的还要巨大。
就在这时，秦风的眼神猛地一亮！
如同黑夜中划过一道闪电，照亮了整个思维的迷宫！
“有了！”
他心中发出一声压抑不住的低呼。
在多种思路的激烈碰撞与升华中，一个全新的、甚至可以说是颠覆性的念头，如同神启般降临在他的脑海！
这个念头，是如此的简洁，又是如此的深刻！
它就像一把锋利无比的奥卡姆剃刀，瞬间剃掉了这道压轴题所有繁复的“伪装”，直指其最核心的数学本质！
它巧妙地运用了一种类似于“坐标变换”的思想，将原本在笛卡尔坐标系下显得异常复杂的函数关系，通过一种精妙的“等价代换”和“几何映射”，转化到了一个新的、更易于分析的“参数空间”之中！
