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物理实验考场内，空气仿佛都比笔试考场要稀薄几分，带着一种无形的压力，压在每一个考生的心头。
主考官钱学敏教授那番关于“最终考验”、“全面考察”、“零分警告”的开场白，更是让这紧张的气氛雪上加霜。考生们一个个噤若寒蝉，拿着手中的实验任务书，如同捧着烫手的山芋。
“测定一节旧干电池的电动势和内电阻……”
不少考生看到这个题目，心里先是一咯噔。
这实验，说难不难，是高中物理的经典实验之一，几乎每个学生都做过不止一遍。但坏就坏在那个“旧”字，以及任务书中特别强调的“对实验结果进行分析与评估”。
“旧电池？这不坑爹吗？电动势肯定不准，内阻也可能大得离谱，搞不好实验过程中电压电流还忽高忽低的！”
“还要分析评估？这是要我们写小论文的节奏啊！”
考生们心中哀嚎一片，感觉出题老师简直是魔鬼，专挑这种看似简单实则处处是坑的题目。
实验台上的器材，也确实印证了他们的不祥预感。
那节孤零零躺在实验盒里的“待测旧干电池”，外壳都有些磨损了，一看就是饱经沧桑的“老兵”。电压表和电流表的指针，在零刻度附近微微晃动，仿佛随时准备“罢工”。滑动变阻器的滑片，推拉起来带着几分金属摩擦的干涩声。那一捆导线，更是红红绿绿，长短不一，部分接线柱上还泛着可疑的铜绿色。
“就这条件？能测出个鬼啊！”有考生已经开始小声抱怨了。
然而，在一片愁云惨淡之中，秦风却显得格外从容淡定。
他拿起那节“老兵”干电池，在手里掂了掂，又用指甲轻轻敲了敲外壳，嘴角露出一抹不易察觉的微笑。
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