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会议定下方向：数据要，但不能唯数据。每个人的成长，得用“看得见的手”和“听得见的声音”来验证。
接下来三天，评估组忙得脚不沾地。
培训部调出所有培训视频，一段段回放；人事安排一对一访谈，问的不是“你学了啥”，而是“哪一刻你觉得脑子突然通了”；技术组则组织了五场实操测试，从设备调试到工艺改良，全真模拟。
最有趣的是小陈那场汇报复审。
视频一开，她站在荷兰实验室的白板前，英语说得磕磕巴巴，但手势飞快，像在空中画画。说到关键处，她突然停下来，指了指墙上的钟：“你们看，现在是下午三点，阳光角度和咱们厂东区测试间一样。如果我们把涂层响应时间调整0.3秒，是不是就能捕捉到这个光区？”
评审组的人都愣了。
“她不是在汇报，”小李说，“她是在现场做实验。”
刘好仃笑了：“这才是‘能听见光的人’。”
另一头，老王的实操测试也出了结果。
那批玻璃表面看不出问题，但透光率波动异常。老王戴上老花镜，拿放大镜一点点扫，最后停在左下角一处几乎看不见的划痕上。
“这儿，”他指着，“应力集中点。不出三天，会裂。”
技术组切片验证，果然。
刘好仃看着报告，轻声说：“有些人走得慢，但每一步都踩在点上。”
评估进入尾声，人才储备统计也完成了。
总数：37人。
其中，8人完成海外培训并顺利返岗，15人正在国内轮岗培养，14人通过校园招聘加入“寻光者计划”预备队。平均年龄32.6岁，本科及以上学历占比91%，关键技术岗位后备力量翻了一倍。
小林把数据做成图表，投影在白板上，像一片向上生长的森林。
“比去年多了快两倍。”她有点激动。
