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3. 对真理被埋没的忧虑：“流俗多昏迷，此理谁能察”直接点明诗人对社会现状的忧虑，众多人陷入昏聩迷惑之中，真正的道理难以被察觉和重视。诗人痛心于社会的混沌，希望能有人清醒地认识到这种不合理的状况，改变社会风气。
二、艺术特色
1. 巧妙用典，含蓄深刻：整首诗多处运用典故，如“资章甫适诸越”出自《庄子·逍遥游》，“郢中歌”“阳春”“巴人”出自宋玉《对楚王问》。这些典故的运用，使诗歌的表达更加含蓄委婉，丰富了诗歌的内涵。诗人借助典故，将自己对社会现实的批判和内心的感慨融入其中，以古人古事影射当下，引发读者的联想与思考，增强了诗歌的表现力和感染力。
2. 对比鲜明，反差强烈：诗中运用了多处对比，“瓴甋”与“玙璠”、“鱼目”与“明月”的对比，突出了流俗之人美丑颠倒的可笑；“阳春”与“巴人”应和者多寡的对比，展现出高雅与低俗在社会中的不同境遇。这些鲜明的对比，使诗歌所表达的主题更加突出，让读者深刻感受到诗人对社会现实的不满与批判。
3. 以小见大，寓意深远：诗人从自身携带章甫适越这一具体事件入手，通过这一具有代表性的事例，引申出对整个社会现象的批判。这种以小见大的手法，使诗歌的寓意更为深远，从个人的遭遇推及到社会的普遍问题，反映出当时社会的整体风貌和深层矛盾，引发读者对社会现象的广泛思考。
三、文学价值
1. 反映魏晋社会风貌：这首诗为研究魏晋时期的社会文化提供了生动的素材。从诗中可以看出当时社会价值观念的扭曲、人才选拔与任用的不合理等问题，有助于后人了解魏晋时期社会的真实状况，对研究魏晋历史和文化具有重要的参考价值。
2. 丰富诗歌批判主题：在魏晋诗歌中，张协的这首诗以其深刻的批判精神独树一帜。它丰富了诗歌的批判主题，为后世诗人在批判社会现实方面提供了借鉴。其巧妙的用典、鲜明的对比等艺术手法，也为同类主题的诗歌创作提供了范例，推动了诗歌批判精神在后世的传承与发展。
……
解析：
1. 昔我资章甫，聊以适诸越。
- 解析：此句化用《庄子·逍遥游》中的典故。“昔”点明时间是过去，“资”意思是携带，“章甫”是古代的一种礼帽，通常在较为正式的礼仪场合佩戴，象征着文明与礼仪。“聊”表示姑且，“适”即前往，“诸越”指古代越族居住的地区。诗人说过去自己带着章甫这种礼帽，打算前往越国。越国之人有“断发文身”的习俗，不戴帽子，这就暗示了诗人携带的东西在越国是无用的，为后文表达自身才华在特定环境中无法施展埋下伏笔，也暗指自己的行为与所处环境不相符。
2. 行行入幽荒，瓯骆从祝发。
- 解析：“行行”描绘出诗人一路前行的状态，强调路途的漫长。“幽荒”指僻远荒凉的地方，说明诗人前往的越国之地较为偏远。“瓯骆”是古代越人的一个部落，“祝发”同“断发”，即剪断头发。此句进一步描述诗人深入越国这片僻远之地后，看到瓯骆人遵循断发的习俗。这不仅再次强调了越国与中原地区风俗的差异，也加深了诗人所带之物（章甫）在此无用的印象，强化了不被接纳、不适应环境的感觉，从侧面反映出诗人在社会现实中格格不入的处境。
