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1. 借景抒情，情景交融：开篇“朗月盈轩闼，清风自来往”，描绘宁静清幽之景，却在宁静中暗藏孤独寂寞，景中含情。“春苔暗阶除，秋草芜高殿”，借荒芜的环境景象，烘托主人公内心的愁绪，情与景紧密融合，使情感表达更含蓄深远，让读者身临其境感受主人公的心境。
2. 意象运用，含蓄蕴藉：诗中运用诸多富有深意的意象。玉阶、团扇暗示主人公的孤独与被冷落，引发读者对主人公身份和情感的联想。黄昏象征一天即将结束，易让人产生时光流逝、生命短暂之感，与“岁华徒冉冉”相呼应，强化主题。这些意象含蓄地传达情感，增添诗歌的艺术感染力。
3. 以景结情，韵味无穷： “黄昏履綦绝，愁来空雨面”，以黄昏不见爱人踪迹，主人公独自落泪的场景结尾。将情感融入具体画面，给读者留下想象空间，余韵悠长。这种以景结情的方式，使诗歌的情感表达更加深沉，令人回味无穷。
三、结构层次
诗歌先描绘朗月清风的环境，营造氛围；接着感慨时光流逝，为情感奠定基调；再借玉阶、团扇等意象表达孤独相思；然后以春苔秋草之景强化愁绪；最后以黄昏落泪的场景收束，情感层层递进，结构完整，细腻地展现主人公复杂的内心世界。
……
解析：
1. 朗月盈轩闼，清风自来往。
- 解析：此句描绘出一幅静谧的画面。“朗月”即明朗皎洁的月亮，月光如水，满满地充盈了“轩闼”，“轩”指有窗的长廊或小屋，“闼”为门，表明月光洒遍了屋内和门前的空间。“清风自来往”，轻柔的微风自由自在地吹拂穿梭，仿佛无拘无束。表面上看，这是一幅宁静美好的夜景图，但在古典诗词的语境中，明月与清风常被诗人用来寄托孤独、思念等情绪。这里通过描绘如此清幽的环境，实则为全诗营造出一种静谧却又略带孤寂的氛围，暗示主人公此刻的心境，为下文情感的抒发埋下伏笔。
2. 岁华徒冉冉，百龄忽将半。
- 解析： “岁华”指代时光、年华，“冉冉”形容时光缓缓流逝的样子，“徒”字则增添了一种无奈之感，感慨岁月只是这般白白地流逝。“百龄”表示人的一生，“忽将半”，主人公惊觉自己的人生不知不觉间已快要走过一半。这两句诗直接抒发了主人公对时光飞逝的感慨，体现出一种生命短暂与时光无情的紧迫感。这种对年华逝去的叹惋，不仅是对自然时间流逝的认知，更反映出主人公内心深处因时光匆匆而产生的惆怅与不安，为全诗奠定了忧伤的情感基调，也使得读者能真切感受到主人公在岁月面前的无奈与迷茫。
3. 寄情在玉阶，托意唯团扇。
- 解析： “寄情”与“托意”表明主人公试图将内心的情感寄托于外物。“玉阶”，玉石砌成的台阶，在古典诗词中，常是女子等待爱人归来的地方，暗示着主人公长久的等待与期盼。“团扇”，因其圆形如满月，且常与女子相伴，又有着团团圆圆的美好寓意，然而在诗词中，团扇也常被用来象征被冷落、遗弃的女子，如班婕妤的《怨歌行》中“新裂齐纨素，皎洁如霜雪。裁为合欢扇，团团似明月……常恐秋节至，凉飙夺炎热。弃捐箧笥中，恩情中道绝”，便以团扇自比，抒发被弃的哀怨。此处主人公借玉阶和团扇这两个富有特定文化内涵的意象，含蓄地表达出自己孤独寂寞、被冷落的心境以及对爱人的思念之情，展现出其内心细腻而复杂的情感世界。
