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李理的“新人能力开发档案”记到第56个人时，遇到了个特殊的“案例”——是个戴眼镜的小男孩，能力是“数据具象化”，能把看到的数字变成小光点，却总控制不好，光点经常乱飘，像撒了一地星星。
“你的专注力会被移动的物体分散。”李理蹲在他面前，看着光点在飞过的蝴蝶周围打转，“试试盯着静止的东西，比如那棵树。”
小男孩试着盯着树，光点果然稳定了些，却还是会在树影晃动时散开。他泄气地蹲下来：“我好像永远学不会……”
李理刚想调出“注意力训练方案”，御坂美琴突然走过来，手里拿着根樱花枝——是她刚从公园摘的，花瓣还新鲜。
“别盯着树啦。”她把樱花枝递给小男孩，“试试盯着花瓣？你看，它掉下来的速度很慢，很好抓吧？”
小男孩眼睛一亮，盯着飘落的樱花瓣。这次，光点没再乱飘，反而跟着花瓣的轨迹，在半空画出淡淡的粉白色光痕，像给樱花加了道金边。
“你看，不是学不会，是没找对‘锚点’。”御坂美琴笑着揉了揉他的头发，“就像我用硬币当‘锚点’，你可以用樱花呀。”
李理看着半空的光痕，数据流在平板上自动记下：“情绪锚点（樱花）对专注力提升效率：42%，高于理性锚点（树木）的27%。”他突然意识到，有些“变量”比数据更灵活——比如御坂美琴总能找到的、带着温度的“解法”。
那天傍晚，小男孩的光点已经能组成简单的图案了——是个歪歪扭扭的“笑脸”，飘到李理和御坂美琴面前时，突然炸开成细小的光粒，像场迷你烟花。
“这是谢礼！”小男孩跑远时，声音像裹了蜜糖。
御坂美琴看着光粒落在李理的平板上，突然问：“你说，我们现在做的事，算不算‘守护’？”
“算。”李理的数据流在光粒上轻轻扫过，把它们的轨迹存进档案，“比单纯打敌人更重要的那种——在危险发生前，先种下‘安全’的种子。”
他们没注意到，不远处的长椅上，坐着个熟悉的身影——是之前被救下的改造少年，现在已经能正常行走了。他手里拿着本笔记本，上面画着两个小人：一个裹着淡蓝色数据流，一个举着金色闪电，周围围着好多小光点。
几天后，学园都市举办了第一届“能力者交流会”——是李理提议的，御坂美琴帮忙组织的。会场里没有战斗，只有展示：做甜点的男孩摆了满满一桌子蛋糕，糖雾老爷爷的堆成了小山，那个小男孩用光点在半空拼出“欢迎”两个字，连之前失控的电流少年，都在教大家“如何用电流快速吹干头发”。
𝐼 𝐁 𝕢 𝙂. v 𝐼 𝓅
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