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一、《流体力学与时光纹路》的课堂谜题
2012年春的燕宁大学，林晚在选修课《流体力学与艺术》的教材夹页里发现片桑皮纸。纸上用炭笔描着未完成的邮戳，缺角处画着箭头指向教室后排的暖气管道。"这是1980年的课程笔记。"沈星河摸了摸管道接缝，发现暗扣里掉出枚铜质邮戳，戳面是水流涡旋与银杏叶的重叠，戳心嵌着颗石榴籽。
（一）实验室水槽的时光涡旋
流体力学实验室的水槽里，林晚和沈星河按邮戳纹路调整水流。当涡旋形成邮戳形状的瞬间，水槽底部浮出块铜片，上面刻着太奶奶的字迹："2012年春分，把邮戳盖在图书馆顶楼的风洞实验室。"风洞实验室的风速计显示17m/s，正好是太奶奶剪纸稿里"春风邮路"的风速参数。
风洞启动时，气流在墙面投出太奶奶的剪影——她正用修表镊子调整风速，祖父站在旁边记录数据，桌上放着的修表工具箱和沈星河的一模一样。"你看，"林晚指着风速计的齿轮，"太奶奶把我们的学号刻在这里了。"齿轮齿纹组成"17"，对应他们的实验分组。
（二）图书馆风洞的邮戳共振
风洞实验室的夹层里，他们找到太奶奶的风洞设计图，图中气流轨迹与邮戳的齿孔完全重合。当沈星河把邮戳放在风洞口，气流突然发出嗡鸣，形成太奶奶的声音："邮戳的共振频率=银杏叶的振动频率。"他们测算出频率为17Hz，对应邮戳边缘的17个齿孔。
此时风洞投影出1980年的场景：太奶奶和祖父正在测试同样的气流，祖父的怀表掉在地上，表盖弹开的瞬间，游丝的摆幅与气流涡旋形成邮戳形状。"原来邮戳的秘密藏在物理规律里。"林晚看着投影，太奶奶的剪纸刀和祖父的修表镊子在气流中交叉，组成邮戳的最后一笔。
二、《剪纸艺术与机械传动》的跨学科谜题
（一）艺术楼的齿轮剪纸机
跨学科选修课上，林晚和沈星河设计了台齿轮剪纸机。当机器运转时，剪纸刀的轨迹形成太奶奶的"银杏邮戳"，而齿轮传动比正好是17:1。"太奶奶说，剪纸刀的运动轨迹要符合机械原理。"沈星河指着传动系统，发现主轴齿轮刻着太奶奶的名字缩写。
机器剪纸时，废料槽里掉出片桑皮纸，纸上用炭笔写着："剪纸机的终极密码在艺术楼307教室的地砖下。"他们撬开工科楼与艺术楼的连接处，发现地砖下藏着太奶奶的初代剪纸机图纸，图纸边缘画着邮戳，戳心是枚齿轮，齿轮孔里卡着沈星河祖父的修表游丝。
（二）跨学科答辩的邮戳仪式
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