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中学时代
然而，生在当下的我们青年一代，却没有方向，没有目标，更不要谈什么远大理想和抱负了。有的时候还被一个姓张同学讥讽说，你们几个是空谈家、高谈阔论不务实，一点都不实际，纯粹是在白日做梦。我们一起反驳道，做梦有什么不好啊，有梦才有远方和诗吗。古人有怀才不遇之说，而我们有什么呢？空空如也，一副皮囊，只有一颗纯净的心和灵魂在漂泊、在游荡。当我们聊起古人是如何选拔使用人才时，大家的谈兴非常浓厚。我们知道，在我国的古代选拔人才开始使用的是察举制，它确立时间是汉武帝元光元年，较以前先秦时期的世官制有了很大进步。但到隋朝，隋炀帝就创立了科举制度，充分体现了公平、公开和公正。较察举制又有了质的飞跃。科举制度，经过唐朝时期逐步完善，让那些寒门学子和达官贵人子弟一样，都可以通过院试、乡试、会试和殿试等进入仕途。由于采取的是分科取士的办法，所以叫做科举。我国科举制度的产生是历史的必然和选择，也是举贤用人的重大创新，更是促进社会进步的一大贡献。它一直坚持“自由报名、公开考试、平等竞争、择优取士”的原则，给广大的平民百姓，通过科举阶梯而入士，以登上历史的政治舞台，提供了一个公平竞争的平台、机会和条件。凡有一线晋升的渠道，都必将激励着一代又一代莘莘学子，奋发读书，拼搏向上，力求突破阶层，改变现状，是他们实现人生理想的终极目标。这种选拔人才的制度，一直延续到清朝。
时间过的真快，一转眼，暑假就要到了。一天下午放学后，赵老师把我叫到他寝室，给了我两本书，叫我假期好好看看，把练习题都给做掉，开学后要交给他检查的。我用余光扫视一下两本书的封面，一本是代数：因式分解；另一本是平面几何。我高兴的点点头，抱着书就跑回了教室，悄悄地把书放进了书包。
记得上初中二年级的时候，我就开始住校了，天天穿梭在教室、寝室两点一线间。一般晚上都到教室里上自习，写写作业，复习已上过的书本内容，预习将要上的新课内容，有时间也读读其他课外书籍。
当初夏的夜晚来临时，清凉的月光照在校园里,是那么的安详,那么的宁静。几盏忽明忽亮的路灯，孤独的矗立在那里，守护着来往的行人。上晚自习的同学不多，都是住校生，真正来上晚自习的，且都是爱学习的学生，一般不超过十个。给我留下印象最深的就是来自YG小学的四位同学，男生有胡明，女生有汤倩、林兰、夏芸 ,她们天天都到教室里上晚自习，学习很认真。她们都是吃商品粮的学生，和我们农村的学生不同，只要高中毕业了，等待县里招工计划，无论身体如何、成绩好坏，都可以参加招工，进入集体或全民所有制单位工作,有关系的还可以慢慢过渡到机关、事业单位工作。这就是城镇户口与农村户口的本质区别，这也是在公有制基础下，计划经济时期的产物，是她们优越感的底气和底牌所在。我与她们相处，感到非常的自卑，常常是低着头看自己的书，做自己的作业，基本上不敢与她们交流，为了那一点点可怜的自尊。尽管我的各科成绩都很好，还是班长，有时也隐约表现出布衣傲骨，来掩盖骨子里的自卑心理与不甘。
有一次上晚自习，看到了汤倩同学一个人在看书，象是一本小说，厚厚的，没有看到书名，我鼓足了勇气问她看的是什么书，能否借我一看。要知道，那个年代，我是买不起书的，每个星期只带五斤粮食到学校兑换成饭票，每斤粮食交完3分钱的烧火费后，身上就没有零花钱了，平时吃菜，基本都是自带咸菜，主要以酱豆为主，很少到食堂买菜吃。汤倩同学，身高1.65左右，皮肤洁白如雪，没有一丝瑕疵，我们同学背后都叫她冷面女神。她有一双灵气的大眼睛，说起话一板一眼，十分地认真，始终都是一副高傲的神态，让所有男生很难接近。她爱学习，爱读书，各科成绩都很稳定，她是我们班的副班长，1979年考入安徽省GS商校。她抬头看了看我说，快看完了，还有最后一章，你要是喜欢，等我看完最后一章，拿去看好了。我心里也阵暗喜，大约过了十几分钟，她把书递给了我，并用少有的和悦的目光与我对视了一下，我为此一震，心里有一种说不出喜悦，好像被吃商品粮的女同学看起，是一件多么幸福和自豪的事情。当我拿到书的时候，高兴坏了，原来是一本写体操运动员成长方面的小说《新来的石小柱》，说的是一个少年体操运动员叫石小柱的故事，在他八岁的时候，就被招到了体校，一直坚持刻苦训练，他那顽强、坚韧的毅力，不屈不挠的精神，值得我们学习。最后能完成直体后翻三周，即1080度，姿态优美舒展规范，相当厉害，在参加世界体操锦标赛中，多次获得冠军，为国争了光，被誉为体操小王子。读着让人心潮澎拜，也想跃跃欲试。后来，我又向她借了好多小说，《钢铁是怎么练成的》、《红岩》、《红与黑》等，有助我励志的，有利于我审视社会和人生的。尤其是我读了《西游记 》，这是一部描写人一生修行的好作品。唐僧排除万难，借助外力战胜各种妖魔鬼怪，拒绝各种诱惑，破除贪嗔痴，最终使得纯净的灵魂有了归宿，修成了正果。通过阅读，帮我开阔了视野，丰富了知识，明白了人的一生应该怎么度过。保尔柯察金的名言：人最宝贵的是生命，它给与我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。我利用还她书的时候，借机偶尔也和她交流一下读书心得，而她的认知和理解、语言的表达和概括能力是永远值得我学习的，至今回忆起来，十分美好！
