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他的目光温和地扫过全班，在掠过靠窗第二排时，似乎极其自然地停顿了那么一瞬，落在了江见夏身上。那眼神里带着一种熟稔的笑意，仿佛老友重逢，但又克制地保持着距离。
“江见夏？”他准确地叫出了她的名字，声音不大，却清晰地穿过教室，“好久不见。”
江见夏握着保温杯的手指微微收紧了一下。她抬起头，迎上徐朗镜片后温和含笑的目光，脸颊因为突然成为焦点而有些微热，但还是礼貌地弯起嘴角，点了点头，声音温软地回应：“学长好。”
林予冬指尖转动的笔，毫无预兆地停住了。那支黑色的中性笔悬停在他修长的指间，像被瞬间冻住。
他依旧侧着脸看着窗外，阳光在他挺直的鼻梁上投下一道利落的阴影，下颌线的弧度似乎绷紧了一瞬。几秒后，那支笔才重新恢复转动，速度却比之前快了几分，带着一种不易察觉的烦躁。
张老师没注意到这细微的暗流，笑着对徐朗说：“徐朗，你先熟悉一下环境，找个位置坐。一会儿随堂练习就开始了。”
徐朗点点头，目光在教室里搜寻空位。
门口第一排恰好有个空座，但他脚步顿了顿，视线再次掠过靠窗的方向，随即温声对张老师说：“我坐后面就好，方便观察大家。”
他迈开长腿，从容地走向教室后方一个靠墙的空位。经过江见夏他们这排时，他脚步没有丝毫停留，只是目光似乎又在她低垂的发顶停留了半秒，才自然地移开。
课间结束的铃声响起，张老师开始讲解新的语法点——非谓语动词作状语。
徐朗在教室后方安静地坐下，拿出自己的笔记本，姿态专注而放松。
随堂练习时间很快到了。
张老师布置了几道综合翻译题，难度不小，教室里立刻响起一片笔尖摩擦纸页的沙沙声和轻微的叹气声。
江见夏也微微蹙眉，盯着其中一道关于“尽管面临诸多挑战（Despite facing numerous challenges）……”的句子结构，对“facing”这个现在分词短语的逻辑主语把握得有些犹豫。
她习惯性地在草稿纸上划拉着，试图理清思路。
