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三日后，琅琊书斋，
静室之内，檀香袅袅，竹影映窗。
文若先生一袭素雅青衫，端坐主位，气度沉凝如渊，下首左右，各设一席。
左席是一位须发皆白、面容古板的老翰林，象征学问的厚重与传承；
右席则是一位目光矍铄、气质精干的工部侍郎，代表学问的实用与革新。
隔壁密室，三皇子景宸端坐于特制的铜镜前，镜中清晰映出静室景象，他目光沉静，带着审视与探究。
陈九一身洗得发白的青布长衫，踏入静室，恭敬行礼：“后学陈九，拜见文若先生，见过两位先生。”
举止从容，不见半分市井传闻中的轻浮与局促。
文若先生微微颔首，目光如古井无波：
“陈公子请坐，今日清谈，题为格物致知，经世致用，此乃吾辈治学之根本。
然空谈无益，当以实事为基，你可准备好了？”
“请先生赐教！”
陈九不动如山，自信满满，他早就有过经验，想要能让这些老学究惊为天人，不能论学问，要拿现代知识直接吓住他们，
巧了，自己别的没有，恰好是个现代人，那么多超前的知识，随便说点他还不信唬不住这些人！
文若先生顿了顿，抛出一个宏大而沉重的问题：
“江南之地，乃我大景粮仓税赋重地，然连年水患频仍，河道淤塞，漕运梗阻，百万黎庶流离失所，良田化为泽国。
若欲格此水患漕运民生困顿之物，当如何致知？
又如何致用以解民困，挽此危局？愿闻公子高论。”
问题一出，静室更静。
隔壁密室的景宸也微微凝神，此问包罗万象，涉及水利、河工、漕运、民政、吏治，非胸有丘壑、学贯古今且深谙实务者，绝难回答周全。
那老翰林闭目捻须，似在沉思；
工部侍郎则身体微微前倾，显然想听听这个“传奇庶人”有何见解。
揽月楼里，得到问题内容的玉京四公子更是哄堂大笑，等着看陈九如何出丑。
陈九起身，缓步走到静室一侧悬挂的巨幅《禹贡九州图》前。
他目光沉静地扫过图上蜿蜒的水系，尤其是标注着“水患频发”的江南区域。
片刻后，他转身，声音清晰而平稳，带着一种迥异于寻常书生的、近乎冷酷的条理感：
“先生所问，宏大精深，直指国本民生，学生浅见，欲格此物，首当厘清范畴，分而析之，混沌一体，难窥其真；分而解之，方见脉络。”
此言一出，文若先生古井般的眼神微微波动了一下，老翰林捻须的手也顿住了。
陈九走到书斋备好的简易沙盘旁，以指代笔：
“其一，格水患之物。
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