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“叶老师，你有没有发现，你们班的陈镜他好像变得开朗不少，我刚才竟然看到他在跟别的小朋友玩游戏。”赵楠走进办公室，语气十分惊讶。
虽然她没有给六年级上过课，但听顾书提起过这个学生很多次，陈镜成绩好，仅次于姜琼，只可惜太过孤僻，几乎不跟同学们玩耍，因为这样，还被其他人欺负过。顾书尝试干涉，可陈镜的防备心太强，不管老师说什么，自顾自地低着头，一言不发，一点不改。次数多了，顾书累了，除非是闹到她面前，不然也不多管。
她却没想到，叶秋才来代课几天，竟然就把这个刺头降服了。
叶秋想了想，“前几天我去家访，跟他的家长聊了一会儿，可能是受到他家人的影响。”
她看得出来，陈镜非常在乎他的爸爸，被人欺负时一声不吭，也是担心会被陈生知道，之前她家访时，就这个问题反复强调过，让陈镜别瞒着他爸，不然他爸看到他的伤口会更担心。
“家访？”听到新鲜词语，赵楠好奇地凑过来，“你能不能给我讲讲家访要怎么做？”
她之前倒是听说过家访的事，但由于长期在村里教书，跟学生家长太熟，有什么事，路上碰到就能顺嘴聊一聊，还真没有去家访过。
叶秋手上的动作停住，开始认真解释，“教育不光是学校的责任，光老师努力没用，要让家长参与到教育孩子的任务中，两方合作，才能取得更好的效果。比方说，每学期开个家长会，让家长们都过来，哪些同学表现好、进步大，又有哪些同学上课不认真、调皮捣蛋，都可以跟家长们聊一聊，表扬优秀的孩子，督促落后的孩子，家长和学校共同努力。家访也是这么回事，就是一对多改成一对一，针对性更强。”
赵楠听得眼睛一亮，“你说的有道理啊。”
叶秋，“咱们村很多人不愿意送孩子上学，我觉得跟他们对学校不了解有一定关系，他们不知道孩子在学校干什么、学什么，又看不到学习带来的回报，自然就不愿意浪费钱。”
顺着她的话，赵楠一边思考一边说，“就是你说的这样，以前没有高考，村里没出过大学生，大家不知道读书的作用，现在知道读书好，更多人愿意送孩子上学，今年入学人数比往年都多，我哥还说教室不够用，想再修几间，让每个年级一间教室呢。”
青山大队里送孩子读书的人不多，加上其他大队也没多少，尤其是到了五六年级，一个班只有十多个人，因此基本都是两个年级一间教室，今年入学人数增多，村干部们正在商量要不要多修两间教室。
“听着可真不错。”
高兴过后，赵楠苦着脸，“教室和学生多了是好事，但现在是老师不够了。”
原先小学里只有三个老师，紧巴巴的，勉强够用，可顾书考上大学，过不了多久就要去上学，赵维也要退休了。巧妇难为无米之炊，赵楠正催着她哥赶紧找几个老师。
只可惜，队里读书人本来就不多，知青们要回城，不能招，只能从村里人中选，赵泽最近正头大。
叶秋诧异，“我记得咱们村里读过初中的人应该不少？”
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