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孟沅接过书，翻看了一下，惊喜地说：“呀，还是彩图版的！正好适合小朋友看。你什么时候去借的？”
“上午开完会有点时间，就去了一趟。”宋霆野语气平淡，仿佛只是顺手做了一件小事。
但孟沅知道，他工作那么忙，能特意花时间去借这个，心里不知道多惦记着孩子们学俄语的事，多支持她的“教学工作”。她心里暖暖的，笑着说：“谢谢首长支持教育工作！下午我就和孩子们一起看。”
下午，阳光正好。孟沅没有立刻教新的单词，而是和孩子们一起窝在沙发里，翻看那本彩色的《少儿俄语入门》。书上生动的图画和简单的对话引起了孩子们极大的兴趣。
“妈妈妈妈，这个猫猫俄语怎么说？”予宁指着一只胖乎乎的猫图片问。
“嗯…кошка（柯什卡）。”孟沅念道。
“кошка！”予宁学得津津有味。
予安则对书里的俄罗斯套娃和芭蕾舞演员产生了兴趣，问题一个接一个。孟沅耐心地解答着，时不时穿插一些俄罗斯的风土人情小故事，听得两个孩子入了迷。
宋霆野下午提前了些下班回来，看到的就是这样一幅画面：温暖的夕阳透过窗户，洒在沙发上依偎在一起的母子三人身上，妻子温柔的声音和孩子们清脆的笑声交织在一起，那本彩色的俄语书摊开在她们膝头。他没有出声打扰，只是靠在门框上，静静地看了好久，心里被一种名为“家”的暖流填得满满的。
晚上，宋霆野主动承包了洗碗的任务。孟沅则督促孩子们写作业。予安写日记时，遇到了不会写的字，跑过来问孟沅：“妈妈，‘骄傲’两个字怎么写？”
孟沅握住她的小手，一笔一划地在纸上写着：“诺，就是这样写。予安要用这个词写什么呀？”
予安认认真真地说：“我要写‘今天爸爸教我打拳了，虽然只学了一点点，但是我很开心。爸爸说爷爷也会为我骄傲。我以后要好好学习，也要让爸爸妈妈骄傲。’”
孟沅的眼眶瞬间就湿了。她亲了亲女儿的额头：“爷爷一定会骄傲，爸爸妈妈也永远为你骄傲。”
临睡前，宋霆野照例去孩子们房间给他们掖被子、读故事。今晚他读的是一个关于森林消防员的小英雄故事。读完故事，予宁抱着他的胳膊，小声问：“爸爸，山火是不是很可怕？爷爷当时怕不怕？”
