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笔试科目虽只有两科，英语跟数学。但，两科试卷是全英文的。
但凡她是真正的只接受过县中学的英语教学水平，这考题她都未必能看得明白！
颜宁很快将题全部答完，又检查了一遍才交卷。
中午在学校附近随便找了家餐厅吃了午饭，味道很好，价格也很好。她们两个人不浪费的点餐就花掉了八百多！
可能是旁边就是国际学校，学生家庭条件普遍不错，这附近的餐厅档次都不低，甚至还有几家米其林三星餐厅。
下午是面试。
从颜宁进到考场的那一刻起，全程英文交流。
跟面试官聊了以往的学习成绩，平时的生活爱好，还有对未来的发展目标等等。
他们聊的很愉快，颜宁能明显感受到面试官对她的热情，还不只一次夸奖她英文发音标准。
大门外的颜百万看见颜宁出来，立马上前拉着问长问短。
“应该没问题。”颜宁嘴上谦虚，心里却是胸有成竹。
“那就好，那就好。”颜百万松了口气，闺女说没问题，那就一定没问题。
赵总女儿从出来就开始哭，说完全听不懂面试官说什么，他心里就跟着突突……现在可算是放心了。
三天后，颜宁收到被入取的电话通知。
这里面还有一件事情需要她做出选择。
国际高中课程体系主要有三类，分别是IB、A-level、AP。
IB课程强调全面发展，涵盖语言、科学、社会科学、数学和艺术等多个领域。
A-level课程侧重深入研究少数学科领域，通常在高中阶段选择3至4门专业课程。
AP课程提供了大学水平的课程，可在高中阶段获得大学学分。
颜宁要去的这家圣威国际学校高中部采取的教学体系是IB课程。IB课程正常是两年制。
但学校考虑那些高中才招收进来的学生大多适应不了全英文教学，就增加了一种三年制高中，其中第一年先不进行IB课程教学，而是以实践方式来引导学生慢慢跟进学习进度。
颜宁中考成绩优秀，在入学考试中，笔试成绩以及面试成绩都遥遥领先，所以学校招生部认为她有能力跟本校中学上来的学生一起进入两年制高中部。
具体还需要颜宁跟家里人商量后自己做出选择。
这种事情颜宁自己就能决定，当即在电话里就跟对面的人说了自己选择两年制。
颜宁是上学后，才知道这个选择背后还隐藏了一些东西。
它不仅仅是能不能跟上学习进度的问题，还包括人际关系上的问题。
从中学部直接升上来的高中生，人家基本没有分班。颜宁现在这个班级，30个学生，就3个后来的，他们仨就像插班生。
关键那两个还都是男生，颜宁就有种被孤立的感觉，上厕所都没人跟她手拉手……
