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“……”
回帖的参赛者越来越多，一个个说得有鼻子有眼。
渐渐就没人再质疑了，而是详细询问细节，并且热烈讨论这件事。
“他到底写什么啊？就凭一首古诗？我去我也行。”
“肯定有内幕，说不定提前泄题请人代笔。”
“也可能家里有关系。”
“昨天我们问过了，他选的第二题。不知道题目的菜鸟，可以去看另一个帖子。他用古诗写了个寓言故事，小鸟象征历代仁人志士，树枝象征中华文明坚韧不拔的精神，大海风浪象征中国数年前的劫难。”
“就这？”
“无法理解。”
“肯定是人家文章写得好啊。就算有一个招生老师脑子秀逗了，难道所有的老师都是傻子？”
“慢慢等吧，作品选肯定收录。”
“我明年也要参赛，争取保送清北！”
“楼上的，现在还没天黑，晚上再做梦可能机会更大。”
“……”
傍晚时分，李海洋冲进网吧，发贴《新概念现场七步成诗，就问你们服不服！》
“我是一等奖A071，刚刚离开酒店，在附近的网吧发帖。今天下午的研讨会又有大新闻，文汇报副刊《笔会》编辑董红康，鉴于陈贵良的复赛文章水平太高，当场提出质疑并出题让陈贵良写诗。”
“我先不贴出他的前后两首诗，只把董编辑的题目给出来，你们自己写写看。用大雁、小船、江水、时光四个意象，写一首古诗。”
此前那个帖子已经很火了，李海洋的帖子很快就有人回复。
“现场出题考核？太不给面子吧。”
“我靠。要换成是我，当场就懵掉了。”
“这姓董的神经病吧？”
“看这帖子标题，陈贵良七步写出来了？”
“我来试试。大雁南飞破长空，客船倒拖夕阳红。欲写家书投逝水，西风先寄荻花中。”
“楼上的好诗。”
“我也来，我也来。烟波载归程，雁飞共晚晴。渡口春水绿，橹摇少年情。”
“天啦，GGJJ们都这么有才华呀。我还在读初三，请问该怎么学写古诗？”
“楼主混蛋啊，识相的就赶紧把陈贵良的诗贴出来。我倒要看看他什么水平，能被十所名校抢着要。”
“……”
李海洋见帖子回了二十多层楼，终于把陈贵良的诗贴出来，还故意隐去拖时间的细节：
“我来复现一下当时的情形。董编辑的题目一出，很多人都为陈贵良捏了一把汗。只听陈贵良喊道：玮时姐，笔墨纸砚！”
“工作人员把笔墨纸砚捧来，陈贵良走出七步，拿起毛笔就写：舟行烟水阔，雁过暮云边。此身本逆旅，何必问流年？”
敲下回车发送，李海洋点了一下刷新网页。
虽然看到新回复，但内容跟这首诗无关，他又连续刷新了四五下。
“牛！”
“太厉害了。”
“这首也就一般般，跟前面网友写得没太大差别。”
“楼上的，要不你也来一首？”
“写得太好了，绝对有实力。”
“阔是形容词，边是名词。对仗不工整，有瑕疵。”
“大哥，你鸡蛋里挑骨头啊。”
“我是武大中文系的，对古诗词有一点粗浅认识。不同的词性也可以对仗。举个例子，杜甫的‘星垂平野阔，月涌大江流’。阔是形容词，流是动词，但它们也对仗，以空间动态互补成对。陈贵良这首诗的阔和边，虽然词性不同，但能够空间成对。烟水阔和暮云边都是偏正短语，这种情况属于宽对。”
“哇，GG你好厉害，肯定是武大的才子！”
“学长，我也想考武大。”
“大才子，能讲一讲这首诗吗？”
“你们等一下，我再去查查工具书。”
回帖还在继续，那位武大才子却没冒泡，估计是去找书查资料了。
几分钟之后，武大才子再度回帖：“严格来说，后面两句出律了，‘身’字形成孤平。只需要把‘本逆旅’改为‘如逆旅’，配合第四句就刚好救回来。但我觉得不用改，意思到了就行，改了没那种超然淡定的味道。作者应该也是故意的，否则不必在化用时改原句。”
“看不懂。”
“孤平是啥啊？”
“如和本的平仄不一样吗？”
“我还是去写现代诗吧。”
“你跟陈贵良都好厉害。”
“一群老古董，现在谁还写古诗啊？”
“……”
那位武大才子继续回帖：“楼主，把陈贵良的复赛文章发出来呗。”
“等等。”李海洋在新建word文档复制粘贴。
武大才子刷新四次网页，终于看到陈贵良的《瀛海行》。
他对着电脑屏幕愣了半天，反复打字好几次都删掉，最后只回复两个字：“我草！”
随即，他快速点击复制粘贴，把诗发到武大的珞珈山水BBS。
