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“全国教育界的同仁们都在这里，大家都很好奇，龙河大学，究竟是怎么做到这一切的。”
（本章未完，请点击下一页继续阅读）第219章：首都峰会，他才是真正的主角！(第2/2页)
他侧过身，面向全场，也面向何宇。
“今天，这个舞台属于你。”
“我们，都是你的学生。”
轰！
这句话，在所有校长的脑海中炸开。
学生？
让清北复旦的掌门人，当一个二十岁年轻人的学生？
这已经不是暗示，而是明示。
在全国所有顶尖学府掌门人那极度复杂的注视下，何宇开始了他长达半个小时的演讲。
没有空洞的口号。
没有宏大的叙事。
更没有故弄玄虚的深奥理论。
他只是在分享，用一种最平实、最恳切的语言，分享着那些在龙河大学已经成为日常的教学理念。
“我们的第一个理念，是‘因材施教’的绝对化。”
“我们相信，每一个学生都是一座未被发掘的宝藏，而大学的责任，不是将他们打磨成统一的规格，而是给他们找到最合适的开采工具。”
“我们的第二个理念，是‘实践出真知’的极端化。”
何宇的声音在安静的会场里回荡，清晰而有力。
“理论知识，是地图。但只有亲自走过那片土地，你才知道哪里有沼泽，哪里有捷径。”
他开始举例。
“我校医学院的学生，从大一开始，就要进入我们自建的‘山河医院’。
他们不是参观，不是见习，而是在最顶尖外科医生的指导下，从最基础的伤口缝合模型开始，亲手操作。
他们的期末考试，不是背诵人体解剖图，而是在高精度模拟手术台上，完成一台完整的阑尾切除术。”
台下，一位来自顶尖医科大学的校长，身体猛地前倾，呼吸都变得急促。
“我校计算机学院的陈雪同学，她的一份‘网络攻防’课程的期末作业，在不久前，阻止了一次针对我国‘南天门’计划的重大网络窃密事件。
她的‘作业’，最终被军方定义为‘国之利-器’。”
“我校经济学院的赵括同学，将课堂上学到的‘博弈论’与‘市场模型’，直接运用到了真实的商业战场，帮助一家濒临破产的企业，完成了惊天逆转。”
……
一个又一个鲜活的、颠覆性的、足以登上任何一所大学荣誉墙的案例，被何宇用最平淡的语气，娓娓道来。
台下，鸦雀无声。
起初的质疑与不屑，早已消失不见。
取而代之的，是一种近乎痴迷的专注。
那些跺跺脚就能让教育界震动的校长们，此刻都像是第一次走进课堂的小学生，他们的眼睛里，闪烁着震惊、思考，以及一丝……渴望。
他们仿佛看到了一扇通往未来教育新世界的大门。
那扇门，沉重、古老，布满了旧规则的枷锁。
而现在，正被台上那个年轻人，用一种不容置疑的力量，缓缓推开。
门缝中透出的光，刺眼，却又充满了无穷的吸引力。
这一刻，会场内所有的聚光灯仿佛都失去了意义。
因为所有人的目光，都汇聚成了唯一的光源，投射在那个年轻的身影之上。
在场的所有人，心中都升起一个无比清晰的念头。
谁，才是这场峰会真正的主角。
