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在学习小靳庄和大唱样板戏那阵子，我已经上小学而且是校文艺宣传队的“主唱”了。谁的曲目都唱，什么赵永刚、杨子荣、严伟才、雷刚、郭建光、路长海，什么柯湘、沙奶奶、李铁梅、江水英，不论男女，只要是正面人物的曲子就唱。
（本章未完，请点击下一页继续阅读）心灯(第2/2页)
我嗓子特另类，拔高音时老师的风琴都配不上。所以常常是一曲合唱结束后，和我搭对儿领唱的女孩子多数嗓子沙哑而导致我被指责甚至是挨暗骂。那时我对上学的理解就是唱歌，只有唱累的时候才学点儿生字和算术题。直到有一天，在音乐老师家里的奇遇，让我真正知道什么才是音乐，更是对自己以往的无知而深觉羞愧。
那是个秋日的下午，灿烂的阳光刚好完整地照射在小屋窗台沿儿一溜盛满杂色草花的泥盆。屋角的写字桌上一台破旧的留声机正播放着我从未听过的乐曲，那种舒缓的节奏、如绵的起伏、流畅中蕴藏的委婉顿时把那间低矮的斗室连同我们师生充盈、包裹得如同一座透明光亮的晶体！我的心脉像是突然被一只放飞的风筝倏地拔起，脑海中竟分明看到了在凌霄里云游翻动的一道彩虹……
我没有想到世界上还有这么美妙的音乐，就脱口问老师这是那部戏里的曲子。老师默默地走到我跟前，她并未说话，只是轻轻托起我的下巴，慈爱地看着我说：“不是所有好听的音乐都在样板戏里，等你长大就懂了。记住今天的旋律，让它在心里发芽，保护好自己的嗓子，也许你将来会成为歌唱家！”
后来，我知道在老师家里听到的是钢琴曲《命运》和《德朗的微笑》。那音如天籁般的调儿从此就真的在我心里扎下了根，潜意识中就永远挥不去日夜荡涤在心灵旷野上的音符。
......
最终，我还是辜负了老师，没能在音乐的路上走远。只是那份喜爱和顾念却初衷不改，而且随着年龄的增长对音乐的认识就如同看镜子里的自己那么清晰和亲切……
此刻，窗外正飘着早春的第一场细雨。没有月的朗照，可我依旧坐在厅堂的一角。眼前少了往日的银辉，但我却分明看见湿漉漉绿油油的五月正在发育、伸展！
遥远的黑暗处蓦然跃起一道闪电，但并不刺眼，在夜空中像一条颤微微的音符、又似一根连接天地的琴弦。于是，万物突然一片明亮！
我的耳畔依旧是《青藏高原》和《大海》的旋律。每次倾听，心灵的圣野总会骤然亮起一盏灯，照耀着透明的思想羽翅。
我凝眸远眺，巴颜喀拉山上的彩云分明托举着我久违的梦想，与布达拉宫的佛光相映，一路向东播撒光明，那是缘于大海的呼唤吗！
如今，李娜和张雨生都已远离了我们。一个在异乡潜修佛音，一个别尘世随风远去。但她（他）们的歌依然在我的思绪里随处飘荡，时刻清洗着我的目光、梳理着我的思绪。她（他）们为我点燃的那盏心灯永远明亮并且温暖我前行的一路风景，让我在月夜的厅堂一角，不知疲倦地耕耘胸膛里那块肥沃的开阔地……
