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【我们再来看一组数据。】</br>【2024年，高校毕业生的整体就业率为55.5%。】</br>......</br>各朝古人有些目瞪口呆。</br>这比例，岂不是有一半的大学生，毕业找不到工作。</br>看来什么东西都不能太多了，否则其价值只会大打折扣。</br>而各朝皇帝，却嗅到一丝不一样的气息。</br>华夏从极度缺人的状态，到人才过剩，仅仅用了几十年时间！</br>所以，他们也更加好奇大学生毕业即失业的真正原因。</br>......</br>【可即便如此，大学生就业困难的主要原因，也不能简单的归咎于大学生人数数量的激增，或是单纯的经济形势不佳。】</br>【盲目的下这个结论，只会让我们距离真相越来越远。】</br>......</br>各朝古人都生出几分疑惑。</br>后世的大学生人数，甚至比有些朝代一半的人口还要多，已经达到无比恐怖的数量。</br>就这，还不是就业困难的原因？</br>那还能有什么原因？</br>......</br>【因为明眼人都清楚，即便是在华夏经济的黄金时期，我们也没办法解决好1179万大学生就业问题的。】</br>【2007年，那一年华夏GDP的增速高达13%，高校毕业生的人数为500万人。】</br>【然而，在当时经济高速增长的背景下，当年依然只能解决400万大学生的就业问题。】</br>【而如今GDP增速放缓至5%，1179万大学生的就业难度可想而知。】</br>【之所以会发生这种事情，并不是大家想象中社会就业岗位的不足，真正的核心原因还是在于社会资源的错配。】</br>......</br>“难道不是僧多肉少，岗位不足吗？”</br>“资源错配？”</br>嬴政有些不懂这个词的含义。</br>......</br>【为了方便大家理解这个问题，我先来解释一下，为什么会有大学扩招这件事。】</br>【先前也提到过，1997年，在漂亮国的幕后操控下，爆发了著名的东亚金融风暴。】</br>【当时亚洲很多国家的经济都出现了大问题，华夏也一样，出口受阻，大量工厂倒闭。】</br>【再加上那个年代，还有浩浩荡荡的4500万国企员工的下岗潮。】</br>【种种因素叠加在一起，这就导致90年代末期华夏出现了大量待业的闲散人员。】</br>【那时国内可比现在乱多了，路匪横行，飞车党到处都是。】</br>【你走在路边，就会有人骑着摩托车突然冲过来，一把拽下你的耳环或者抢你的包包。】</br>【这种事情在那个年代普遍发生。】</br>......</br>永乐年间。</br>朱棣此时一副果然如我所料的表情。</br>他先前就想着，若是越来越多的人没有工作，没有收入。</br>那他们该如何生活？</br>若是他们游手好闲，如同街溜子一般，治安想必是一个大问题。</br>而天幕中的信息，也验证了他的想法，都是正确的。</br>这些人该如何安置，必定是当时华夏的一大难题。</br>......</br>【为了解决这种乱象，国家有两套方案。】</br>【一套是进行严打，以雷霆之势严厉打击各类违法犯罪行为。】</br>......</br>朱元璋点点头。</br>确实要严打。</br>正如同他实施的政策一样。</br>对于贪污之人，就是要剥皮萱草，以儆效尤。</br>而另一时空的李世民却是摇摇头。</br>堵不如疏。</br>一味的强硬非长久之计，打压久了迟早会出大问题。</br>看来，大学扩招，就是为了减少这些待业的青年而设。</br>......</br>【同时，还要进行疏导，力求减少社会上的闲散人员数量。】</br>【为此，大学扩招政策应运而生，让更多年轻人有机会进入大学里。】</br>【大学，除了教书育人的功能，还是一个劳动力的蓄水池，有效缓解了社会短期内面临的就业压力。】</br>【于是在1999年，华夏大学开始扩招。】</br>【2001年，华夏加入世界贸易组织，国家迎来了前所未有的发展机遇与挑战，华夏急缺受过高等教育的大学生。】</br>【在这样的大背景下，全国的大学才会疯狂扩招。】</br>......</br>各朝古人回想了一下天幕之前给出的数据。</br>1998年华夏大学毕业生的人数还只有万人。</br>可到了2024年的时候，这个数字已经变成了1179万人。</br>各朝古人有些汗颜。</br>确实挺疯狂的。</br>如此大的涨幅自然会引发了大学生就业难的问题。</br>......</br>【那什么叫社会资源的错配呢？】</br>【举一个简单的例子，比如说根据大数据发现，目前华夏急缺芯片和新能源领域的人才。】</br>【于是为了鼓励各大高校开设相关专业培养人才，国家会在资金上给予一定支持。】</br>【具体而言，就是对于开设芯片专业的学校，教育部门就会提供5000万的教育补贴。】</br>......</br>“五千万？！”</br>李世民瞬间惊了。</br>华夏的教育部门也太慷慨了！</br>一个学校就能提供五千万的扶持，那十个，百个，千个呢？</br>华夏都会提供吗？</br>而且若是一些学校为了这些资金而去开设，岂不是违背了培养专业人才的初衷？</br>......</br>【在资金的诱惑下，很多学校都会扎堆开设新专业。】</br>【哪怕是一个刚刚建立几年时间，连老师都没有招齐的学校，也会抢着开设芯片专业。】</br>【这就是为什么很多大学在不具备充分教学条件的情况下，仍坚持开设一些专业的原因。】
