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魅惑？
白铭冷笑一声，他曾经和朋友参加过扶贫工作，见过贪婪滋生的道德绑架。
知道什么叫做明确责任边界、强化制度约束、平衡权利与责任。
（本章未完，请点击下一页继续阅读）第4章鬼迷心窍(第2/2页)
所以现在很清楚自己应该做什么。
于是，他继续向着校园外走去。
不对！
任务明明是逃离校园，自己都快走到另一边的人行道了。
怎么还没有完成任务？
错了，也许自己真的没有完成任务。
眼前的一切都不过是幻觉而已。
【叛逆者】的加成在于「魅惑」「胁迫」「支配」，是精神上的抵抗。
对欺骗感知的能力没有效果。
不过，在白铭意识到处在幻境时，幻境的效果就消失了。
他发现自己正走向校园墙壁，被自己磨平的玻璃倒刺还完好无损。
如果为了完成任务，刚才狂奔向马路，现在恐怕已经撞得受伤。
不说受到致命伤，挫伤、轻微骨折估计少不了。
而那个女生，则变成了蹲在校内一侧的墙边，和外面的一样，脏兮兮的，不停地啜泣着。
白铭停下脚步，冷声道：“我大概知晓是怎么回事了。”
说着，就将地上的女生强行拽了起来。
白铭阴恻恻地道：“你也不想让老师知道你违背【常藤高中学生基本守则】逃课吧？”
……
三年六班教室，课间。
阳光斜斜地穿过蒙尘的窗户，在堆满课本的课桌间投下几何状的光斑。
教室一角，【风与自由】等五人凑在一起，低声交谈。
【风与自由】扫过周围正在认真学习的学生：“目前只要遵守规则，学生和老师都像活人，没有任何异常。”
【我能五杀】嗤笑：“遵守规则有屁用？任务和规则冲突了，迟早要违反的。””
【莫问前程】分析道：“班上58个座位，只到56人。缺的一个是已经离开的【无天】，另一个可能是这次的任务核心。”
【风吟吟】接话：“我问过班里的其他学生，这个人叫白小芷，其他的信息问不出来。”
【莫问前程】叹了口气：“看来得违反规则收集情报了，你们想从哪下手？”
【风与自由】道：“先别急，上午尽量在不违规的情况下搜集信息。中午的时候在宿舍讨论，中午回宿舍讨论，再决定行动。”
众人陆续发言，【莫问前程】分析最多，【我能五杀】插科打诨，【风吟吟】话少但关键。
【鸢尾花】没说话，一直拿笔在笔记本上写着什么，似乎在记录讨论的信息。
【风与自由】则暂时担任队长式的角色，没人愿意和他去争。
当然【风与自由】很明白，一般的命令玩家会听他的，一旦涉及生死，谁管你是谁。
他看向一直沉默的【鸢尾花】：“【鸢尾花】你呢？你一直没说话，有什么看法吗？”
【鸢尾花】不耐烦道：“别打扰我学习。”
【我能五杀】乐了：“你在写什么？写你从我们身上学到的逻辑？观察力？”
说着他探过脑袋看去，结果这一看愣住了，上面既不是什么副本信息，也不是什么逻辑、观察力。
而是数学题。
满满而又整齐的数学题。
一股寒意瞬间爬上【我能五杀】脊背。
